إدارة أساتذة الإعلام الآلي بالطور المتوسط لصفوفهم و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ

Other Title(s)

Classroom management among professors of informatics in the middle school and the academic achievement of the students

Author

عوالي، عائشة

Source

مجلة دراسات في علم نفس الصحة

Issue

Vol. 5, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.62-73, 12 p.

Publisher

Algiers 2 University Abou el Kacem Saâdallah Health Psychology Prevention and Quality of Life Laboratory

Publication Date

2020-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Educational Sciences
Media and Communication

Topics

Abstract AR

إن إدارة الصف بشكل فاعل هي مطلب رئيس للتعليم الفعال، و تعد المهمة الأساسية و الجوهرية الأكثر صعوبة لأي أستاذ، فمقدرته على إدارة صفه لها دلالة بالغة على و عيه و فهمه لفاعلية و أثر ذلك على تعليم و تعلم تلاميذه، و يحاول المجال البحثي للدراسة الحالية الكشف عن طبيعة العلاقة بين الإدارة الصفية لدى أساتذة الاعلام الآلي بالطور المتوسط باعتبارها إحدى أهم الكفايات التي يسعى الأستاذ الكفء إلى امتلاكها و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ، بحيث تألفت عينة البحث الحالي تعدادا من (30) أستاذا، و لقد تم استخدام مقياس أساليب الإدارة الصفية الشائعة لدى معلمي التربية الإسلامية لـ "الكيلاني أحمد" الذي أعده سنة (2013)، و لقد أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباط دالة احصائيا بين الإدارة الصفية لدى أساتذة الاعلام الآلي بالطور المتوسط و التحصيل الدراسي لدى التلاميذ.

American Psychological Association (APA)

عوالي، عائشة. 2020. إدارة أساتذة الإعلام الآلي بالطور المتوسط لصفوفهم و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ. مجلة دراسات في علم نفس الصحة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 62-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320208

Modern Language Association (MLA)

عوالي، عائشة. إدارة أساتذة الإعلام الآلي بالطور المتوسط لصفوفهم و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ. مجلة دراسات في علم نفس الصحة مج. 5، ع. 2 (2020)، ص ص. 62-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320208

American Medical Association (AMA)

عوالي، عائشة. إدارة أساتذة الإعلام الآلي بالطور المتوسط لصفوفهم و علاقتها بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ. مجلة دراسات في علم نفس الصحة. 2020. مج. 5، ع. 2، ص ص. 62-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320208

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 72-73

Record ID

BIM-1320208