توظيف منحى STEM في تنمية مهارات التدريس بالمشروعات لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة
العناوين الأخرى
Applying the integrative approach (STEM) to develop project based teaching skills for preserve chemistry teachers
المؤلفون المشاركون
عبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ
فرج، فهمي فهمي عوض
عطيفة، حمدي أبو الفتوح
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 327-351، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عطيفة، حمدي أبو الفتوح وعبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ وفرج، فهمي فهمي عوض. 2020. توظيف منحى STEM في تنمية مهارات التدريس بالمشروعات لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة. مجلة كلية التربية ،مج. 2، ع. 2، ص ص. 327-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320910
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عطيفة، حمدي أبو الفتوح....[و آخرون]. توظيف منحى STEM في تنمية مهارات التدريس بالمشروعات لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة. مجلة كلية التربية مج. 2، ع. 2 (أيار 2020)، ص ص. 327-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320910
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عطيفة، حمدي أبو الفتوح وعبد الرؤوف، مصطفى محمد الشيخ وفرج، فهمي فهمي عوض. توظيف منحى STEM في تنمية مهارات التدريس بالمشروعات لمعلمي الكيمياء قبل الخدمة. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 327-351.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1320910
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1320910
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
