البرامج التنفيذية للخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى (2014-2017) : رؤية تحليلية
Joint Authors
مهري أمين دياب
عبد الرحمن، عزة سالم عبد العاطي
أبو سعدة، وضيئة محمد
Source
Issue
Vol. 31, Issue 124، ج. 3 (31 Oct. 2020), pp.590-620, 31 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Topics
- Education
- Performance appraisal
- Higher education
- Teaching methods
- Educational technology
- Basic education
- Public education
- Educational quality
- Competency-based education
Abstract AR
من منطلق أن التخطيط العلمى السليم هو أحد اهم المتطلبات اللازمة لتميز التعليم، من ثم تتضح اهمية وضع خطة إستراتيجية بعيدة المدى للمنظومة التعليمية، و ضرورة وضع برنامج تنفيذى يمثل خطة مرحلية للمنظومة التعليمية، من هذا المنطلق تاتى اهمية الدراسة وهى تحليل البرامج التنفيذية للخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى (2014-2017)، وفي سبيل تحقيق اهداف البحث إستخدمت الدراسة المنهج الوصفى، و عرضت تحليل الهدف العام من كل برنامج و الأهداف الإستراتيجية و التنفيذية الخاصة بكل برنامج و أهم النتائج التى تم الإنتهاء من تنفيذها بالفعل في كل برنامج، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج وهى أن الأهداف التنفيذية على الرغم من أهميتها و ضرورتها في الارتقاء بجودة المنظومة التعليمية إلا أنها تحتاج إلى وقت أكثر من ثلاثة سنوات للتنفيذ، و يحتاج الإرتقاء بوضع المنظومة التعليمية إلى المزيد من الجهود من قبل الحكومة و مؤسسات المجتمع المدنى للإرتقاء بالوضع الحالى للتعليم و تحقيق جودته.
Abstract EN
The general education system in Egypt suffers from a set of problems identified by the Strategic Plan for Pre-University Education (2014-2030) in the following:
- Lack of availability and orption in the basic education stage in addition to the problems of drop-out and repetition and low quality of education and the ence of the technological component at that stage.
- Problems of educational buildings and their impact on educational performance, which was manifested in (high density of classrooms multiple periods of study).
- ence of optimal employment of educational technology in the educational process.
- Poor implementation of decentralization policies, which led to the ence of accounting in the educational system.
American Psychological Association (APA)
أبو سعدة، وضيئة محمد ومهري أمين دياب وعبد الرحمن، عزة سالم عبد العاطي. 2020. البرامج التنفيذية للخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى (2014-2017) : رؤية تحليلية. مجلة كلية التربية،مج. 31، ع. 124، ج. 3، ص ص. 590-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321195
Modern Language Association (MLA)
أبو سعدة، وضيئة محمد....[و آخرون]. البرامج التنفيذية للخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى (2014-2017) : رؤية تحليلية. مجلة كلية التربية مج. 31، ع. 124، ج. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 590-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321195
American Medical Association (AMA)
أبو سعدة، وضيئة محمد ومهري أمين دياب وعبد الرحمن، عزة سالم عبد العاطي. البرامج التنفيذية للخطة الاستراتيجية للتعليم قبل الجامعى (2014-2017) : رؤية تحليلية. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 31، ع. 124، ج. 3، ص ص. 590-620.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1321195
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1321195
