أثر استخدام الرقمنة في الرفع من درجة التحصيل العلمي للطالب الجامعي
Other Title(s)
The effect of using digitization in raising the degree of educational achievement of the university student
Joint Authors
Source
المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية
Issue
Vol. 57, Issue 3 (s) (30 Jun. 2020), pp.25-38, 14 p.
Publisher
Université D'Algier 1 Benyoucef Benkhedda Faculté de Droit
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
- Education
- Higher education
- Government
- Educational quality
- Academic achievement
- Algeria
- Communication technology
- Positivity effect
Abstract AR
انطلاقا من سعي الدولة الجزائرية الحثيث نحو تحسين جودة تعليمها العالي خاصة، و نظرا لأهمية العملية التعليمية البالغة في منظومة التعليم العالي كقاعدة أساسية لباقي الوظائف هذا من جهة.
و ما لاستخدام الرقمنة من تأثيرات إيجابية في تحسين جودة العلمية التعليمية و ما حققه دمجها من إيجابيات و تغيرات جذرية إيجابية في التعليم العالي خاصة و العملية التعليمية بصفة أخص اكسبت الدول مكانة مرموقة مقارنة بباقي الدول الأخرى، ناهيك عن التقدم الذي أحرزته حيث قطعت اشواطا كبيرة في دمجها و اعتمادها كوسيلة لتحسين جودة العملية التعليمية من جهة ثانية.
لذا أصبح لزاما علينا التعرف على تأثير استخدام الرقمنة في قطاع التعليم العالي على تحسين جودة العلمية التعليمية بصورة أخص في التحصيل العلمي لذلك الطالب الجامعي
Abstract EN
Proceeding from the Algerian government's endeavour to improve the quality of its higher education, on one hand.
Also the positive effects of digitization in improving the quality of educational science and the positive and radical changes achieved in its integration in higher education, have earned the state a prominent position compared to the rest of the other states, not to mention the progress made as it crossed great distance in integrating and adopting it as a way to improve The quality of the educational process on the other hand.
Therefore, it became necessary to know the impact of digitization on both the improving of the quality of educational and the attainment of the university student.
American Psychological Association (APA)
كدام، صبرينة ورحالي، سيف الدين. 2020. أثر استخدام الرقمنة في الرفع من درجة التحصيل العلمي للطالب الجامعي. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية،مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 25-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324379
Modern Language Association (MLA)
كدام، صبرينة ورحالي، سيف الدين. أثر استخدام الرقمنة في الرفع من درجة التحصيل العلمي للطالب الجامعي. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية مج. 57، ع. 3 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 25-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324379
American Medical Association (AMA)
كدام، صبرينة ورحالي، سيف الدين. أثر استخدام الرقمنة في الرفع من درجة التحصيل العلمي للطالب الجامعي. المجلة الجزائرية للعلوم القانونية و السياسية. 2020. مج. 57، ع. 3 (s)، ص ص. 25-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1324379
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1324379