أهمية استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة في تنمية دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية بالطور الثانوي (16-17 سنة)
Other Title(s)
The importance of using some modern teaching methods in developing learning motivation during the physical education and sports class in the secondary phase (16-17 years)
Joint Authors
Source
مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية
Issue
Vol. 2020, Issue 18 (31 Dec. 2020), pp.14-25, 12 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Education
- Teaching methods
- Secondary education
- Physical training
- Physical education
- Motivation(Psychology)
- Sports sciences
Abstract AR
في دراستنا هذه أردنا معرفة دور أساليب التدريس بالاكتشاف الموجه، التقييم المتبادل و الأمر في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي.
و لمعالجة هذا الموضوع استعملنا المنهج الوصفي بحيث قمنا باختيار عينته بطريقة عشوائية بسيطة، من تلاميذ السنة الثانية ثانوي يمثلون خمس ثانويات من ولاية بجاية.
و قد استعمل الباحث شبكة ملاحظة و استبيان موزع على أساتذة التربية البدنية و الرياضية و للتحقق من النتائج استعمل الوسائل الإحصائية التالية الانحراف المعياري، المتوسط الحسابي، اختبار ت ستيودنت و اختبار كا2 تربيع.
وفي الأخير توصلنا إلى بعض النتائج أهمها أن: كل الأساليب التدريسية تساهم في تنمية دافعية التعلم و لكن بدرجات متفاوتة إلا أننا وجدنا أن أسلوب التدريس بالتقييم المتبادل هو الأسلوب الأكثر تنمية لدافعية التعلم، لأساليب التدريس دور في تنمية دافعية التعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي حيث أنها تفسح أمامهم المجال للإبداع في تنفيذ المهارات الحركية و في الأخير قدمنا بعض الاقتراحات و التي تضمنت دعوة الطلبة الباحثين إلى إجراء دراسة مماثلة على شريحة أخرى من التلاميذ كتلاميذ المرحلة المتوسطة أو الابتدائية، يجب على أساتذة التربية البدنية و الرياضية ضرورة تنويع أساليب التدريس بتنويع الأنشطة الرياضية في حصة التربية البدنية و الرياضية للحصول على نتائج تعليمية مختلفة.
Abstract EN
In our study, we wanted to know the role of teaching methods through guided discovery, mutual evaluation and the matter in developing the learning motivation of second year secondary school students.
To deal with this issue, the researcher used the descriptive approach whereby he selected his sample in a simple random way, from second year secondary school students representing five secondary schools from the town of Bejaia.
And the researcher used an observation network and a questionnaire distributed among professors of physical education and mathematics.
To verify the results, he used the following statistical means: Standard deviation, arithmetic mean, Student test and Ka2 squared test.
In the end, we reached some results, the most important of which is that: All teaching methods contribute to the development of learning motivation, but to varying degrees.
However, we found that the method of teaching by mutual evaluation is the most development method for learning motivation.
Teaching methods have a role in developing the learning motivation of second year secondary school pupils.
They allow them to be creative in implementing motor skills, and in the end we made some suggestions, which included inviting research students to conduct a similar study on another segment of students, such as middle or elementary school students.
Physical education and sports teachersshould diversify teaching methods by diversifying sports activities in the education class Physical and mathematical to obtain different educational results.
American Psychological Association (APA)
حداد، سعاد وصياد، حمزة. 2020. أهمية استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة في تنمية دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية بالطور الثانوي (16-17 سنة). مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية،مج. 2020، ع. 18، ص ص. 14-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325528
Modern Language Association (MLA)
حداد، سعاد وصياد، حمزة. أهمية استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة في تنمية دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية بالطور الثانوي (16-17 سنة). مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية ع. 18 (كانون الأول 2020)، ص ص. 14-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325528
American Medical Association (AMA)
حداد، سعاد وصياد، حمزة. أهمية استخدام بعض أساليب التدريس الحديثة في تنمية دافعية التعلم خلال حصة التربية البدنية و الرياضية بالطور الثانوي (16-17 سنة). مجلة علوم و ممارسات الأنشطة البدنية الرياضية و الفنية. 2020. مج. 2020، ع. 18، ص ص. 14-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1325528
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 25
Record ID
BIM-1325528