كراسي البحوث العلمية مدخل لتحقيق ميزة تنافسية للعلوم التربوية بكليات التربية بالجامعات المصرية

Abstract AR

تهدف كليات التربية في مصر إلى إعداد المعلم في كافة التخصصات التى يطلبها سوق العمل التعليمى، وذلك من خلال برامج متنوعة تتضمن مقررات أكاديمية و أخرى تربوية، يثار حولها الكثير من أوجه النقد من حيث أنها لم تعد تتمشى مع التطور العلمى و ظروف المجتمع و مشكلاته.

.

.

.

إلخوهناك عزوف من الطلاب عن الالتحاق بمهنة التعليم وقد تكون العلوم التربوية بوضعها الحالى أحد أسباب هذا العزوف، مع العلم بأن هذه العلوم التربوية يمكن أن تشكل ميزة تنافسية من خلال كراسى بحثية في مختلف العلوم التربوية.

و هذا هو مجال اهتمام الدراسة الحالية.

و من ثم تبدو أهمية مثل هذه الدراسة، و يؤكد هذه الأهمية ما انتهى إليه الباحث سابقا و أوصى به من خلال دراسة سابقة بعنوان " كراسى البحوث العلمية.

.

.

مشروع مقترح لدعم تمويل التعليم العالى الحكومى و الخاص في مصر" و تقدم بها الباحث إلى المسؤولين و متخذى القرارات بجامعته، لكنها لم تجد طريقها إلى النور حتى تاريخ إعداد هذه الدراسة في نفس المجال.

و هذا ما تهدف الدراسة الحالية إلى إبرازه أو تحقيقه تحت عنوان: "كراسى البحوث التربوية.

.

.

.

مدخل لتحقيق ميزة تنافسية للعلوم التربوية بكليات التربية في الجامعات المصرية" وذلك في محاولة لإجابة التساؤل الرئيس: كيف يمكن تحقيق ميزة تنافسية للعلوم التربوية بكليات التربية في الجامعات المصرية من خلال كراسى البحوث التربوية؟ وللإجابة عن هذا التساؤل تتناول الدراسة المحاور التالية: - كليات التربية بالجامعات المصرية.

.

.

في أرقام.

- العلوم التربوية بكليات التربية.

.

.

وصف مختصر.

- مفهوم الميزة التنافسية.

- مفهوم الكراسى البحثية.

- متطلبات (آليات) تحقيق ميزة تنافسية للعلوم التربوية.

- مقترح كراسى بحثية تربوية بكليات التربية.