كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي-الدراسي المهني
Other Title(s)
Competences of the pupils in the middle stage of education to build a vision for their personal project-academic and professional
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 15, Issue 1 (28 Feb. 2022), pp.301-317, 17 p.
Publisher
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
17
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط اللازمة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي-الدراسي و المهني-و كذا التعرف على الفروق في كفاياتهم حسب متغيري الجنس و المستوى الدراسي.
و لتحقيق أهداف الدراسة، تم بناء استبيان كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط لبناء تصور لمشروعهم الشخصي-الدراسي و المهني-و طبق على عينة مكونة من (108 تلميذ و تلميذة).
و توصلت الدراسة : إلى أن مستوى كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط لبناء تصور لمشروعهم الشخصي-الدراسي و المهني-متوسط، مع وجود فروق في كفاياتهم تعزى لمتغيري الجنس و المستوى الدراسي.
Abstract EN
The study aimed to identify the level of competencies of middle school pupils which are required to construct a perception of their personal project, academic and professional, as well as to identify the differences in their competencies due to gender and the academic level.
competencies questionnaire to middle school pupils to construct a perception of their personal project, academic and professional, was used.
the study sample consisted of (108 pupils).
the results are : competencies level of middle school pupils to construct a perception of their personal project-academic and professional-is medium.
there are differences in their competencies due to gender and academic level.
American Psychological Association (APA)
دحماني، وهيبة وحواس، خضرة. 2022. كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي-الدراسي المهني. دراسات نفسية و تربوية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 301-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328983
Modern Language Association (MLA)
دحماني، وهيبة وحواس، خضرة. كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي-الدراسي المهني. دراسات نفسية و تربوية مج. 15، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 301-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328983
American Medical Association (AMA)
دحماني، وهيبة وحواس، خضرة. كفايات تلاميذ مرحلة التعليم المتوسطة لبناء تصور لمشروعهم الشخصي-الدراسي المهني. دراسات نفسية و تربوية. 2022. مج. 15، ع. 1، ص ص. 301-317.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1328983
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-317
Record ID
BIM-1328983