درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج سبيرز (Spears Model)
Other Title(s)
The availability degree of servant leadership dimensions for school principals in South al Sharqiyah governorate in the Sultanate of Oman in the light of the spears model
Joint Authors
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
العريمي، وليد فايل راشد
Source
المجلة العربية للتربية النوعية
Issue
Vol. 6, Issue 21 (31 Jan. 2022), pp.59-92, 34 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج سبيرز، و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات و المعلومات و تم تطبيقها على عينة مكونة من (158) معلما و معلمة.
و توصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج سبيرز جاءت عالية بصورة إجمالية، كما جاءت عالية في جميع أبعاد الدراسة و هي : الاستماع، و التعاطف، و المعالجة، و الوعي، و الإقناع، و التصور المستقبلي، و البصيرة، و الإدارة و الإشراف، و الالتزام بنمو الأفراد، و بناء المجتمع.
كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزى إلى متغيرات الجنس، و سنوات الخبرة، و المسمى الوظيفي، و لكن وجدت هذه الفروق في متغير المؤهل العلمي و لصالح حملة البكالوريوس.
Abstract EN
The present study aimed to identify the availability degree of servant leadership dimensions for school principals in south al Sharqiyah governorate in the sultanate of Oman in the light of the spears model, study used a descriptive method, also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (158) teachers.
the results of the study reached that the availability degree of servant leadership dimensions for school principals in south al Sharqiyah governorate in the sultanate of Oman in the light of the spears mode was came generally high degree ; they also came high degree in all fields listening, empathy, healing, awareness, persuasion, conceptualization, foresight, stewardship, commitment to the growth of people and community building ; results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are sex, years of experience, and job title, however, these differences were found in the scientific qualification variable and in favor of the bachelor's holders.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والعريمي، وليد فايل راشد. 2022. درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج سبيرز (Spears Model). المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 6، ع. 21، ص ص. 59-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333071
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والعريمي، وليد فايل راشد. درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج سبيرز (Spears Model). المجلة العربية للتربية النوعية مج. 6، ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 59-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333071
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والعريمي، وليد فايل راشد. درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج سبيرز (Spears Model). المجلة العربية للتربية النوعية. 2022. مج. 6، ع. 21، ص ص. 59-92.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333071
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 89-92
Record ID
BIM-1333071