المدرسة و تكوين الشخصية الاجتماعية للطالب المصري
Other Title(s)
School and social character formation for the Egyptian student
Author
Source
المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية
Issue
Vol. 2020, Issue 1 (31 Dec. 2020), pp.28-58, 31 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
31
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
تتناول هذه الورقة قضية التعليم، و تكوين الشخصية الاجتماعية للمواطن في إطار النظام التعليمي، و يتركز التحليل فيها على الارتباط القائم بين المدرسة و المجتمع، و على أثر طرق تربية الطلاب و الخبرات المدرسية في تكوين السلوك الاجتماعي للفرد.
و تكمن أهمية هذه الدراسات عن الشخصية الاجتماعية- في سياقها موضوع الورقة الحالية عن دور المدرسة و التعليم في تكوين الشخصية الاجتماعية للمصريين- في إمكانية توظيفها في التأثير والوعي و النقد الذاتي و التعبير عن موقف علمي و اجتماعي إزاء السلوك السائد في المجتمع في فترة زمنية محددة، و لكنها تظل من الناحية المنهجية تعبيرا عن مواقف علمية و اجتماعية قد لا تجسد الواقع؛ نظرا لافتقارها إلى الرؤية الكلية المترابطة ثقافيا و تعليميا و اجتماعيا و تاريخيا في حركة المجتمع و تطوره التاريخي.
Abstract EN
this paper tackled the issue of education and the formation of the social personality of citizens in terms of the educational system.
The analysis of this issue focuses on the existing relationship between school and society, the impact of education methods, and school experiences on the formation of students' social behavior.
The paper focuses on the role of school and education in forming the social personality of Egyptians and the possibility of using it in raising awareness, self-criticism, and expressing a scientific and social act regarding the prevailing behavior in society in a specific period of time.
However, it remains in terms of the methodological sense, an expression of scientific and social attitudes that may not characterize reality; due to its lack of a holistic vision that should be culturally, educationally, socially, and historically interconnected in the movement of society and its historical development.
American Psychological Association (APA)
كمال نجيب. 2020. المدرسة و تكوين الشخصية الاجتماعية للطالب المصري. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية،مج. 2020، ع. 1، ص ص. 28-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333331
Modern Language Association (MLA)
كمال نجيب. المدرسة و تكوين الشخصية الاجتماعية للطالب المصري. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية ع. 1 (كانون الأول 2020)، ص ص. 28-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333331
American Medical Association (AMA)
كمال نجيب. المدرسة و تكوين الشخصية الاجتماعية للطالب المصري. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. 2020. مج. 2020، ع. 1، ص ص. 28-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1333331
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 57-58
Record ID
BIM-1333331