![](/images/graphics-bg.png)
المنظمة المتعلمة كمدخل لتحقيق الأداء الوظيفي المتميز : حالة دراسية جامعة المنوفية من وجهة نظر الموظفين فيها
Other Title(s)
Learning organization as methods to achieve the performance : case study at Manofia University from the viewpoint of its employees
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للبحوث الإدارية و الاقتصادية
Issue
Vol. 6, Issue 15 (30 Jun. 2021), pp.68-86, 19 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
19
Main Subjects
Financial and Accounting Sciences
Abstract EN
The study aimed to identify the availability of the dimensions of the Learning Organization at the University of Manofia from the viewpoint of its employees and the extent of interest in achieving outstanding functional performance.
The sample of the study consisted of 349 individuals and adopted the descriptive censuses to describe the perceptions of the researchers about their organization as a Learning Organization.
The study used a range of statistical methods, most notably Pearson correlation coefficient and ANOVA analysis.
One of the results of the research: The dimensions of the Learning Organization got a weak degree in application, so the study recommended adopting the concept of the Learning Organization for its employees while empowering individuals towards a common vision and the establishment of knowledge and learning systems.
American Psychological Association (APA)
زيادة، رانيا محمد محمود. 2021. المنظمة المتعلمة كمدخل لتحقيق الأداء الوظيفي المتميز : حالة دراسية جامعة المنوفية من وجهة نظر الموظفين فيها. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للبحوث الإدارية و الاقتصادية،مج. 6، ع. 15، ص ص. 68-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334883
Modern Language Association (MLA)
زيادة، رانيا محمد محمود. المنظمة المتعلمة كمدخل لتحقيق الأداء الوظيفي المتميز : حالة دراسية جامعة المنوفية من وجهة نظر الموظفين فيها. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للبحوث الإدارية و الاقتصادية مج. 6، ع. 15 (حزيران 2021)، ص ص. 68-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334883
American Medical Association (AMA)
زيادة، رانيا محمد محمود. المنظمة المتعلمة كمدخل لتحقيق الأداء الوظيفي المتميز : حالة دراسية جامعة المنوفية من وجهة نظر الموظفين فيها. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للبحوث الإدارية و الاقتصادية. 2021. مج. 6، ع. 15، ص ص. 68-86.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1334883
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 84-86
Record ID
BIM-1334883