![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية برنامج لتوظيف استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات كروشيه فن الماندالا و التفكير البصرى ومدي رضا طالبات الاقتصاد المنزلى
Other Title(s)
The effectiveness of a program to employing the project-based learning strategy in developing mandala crochet skills, visual thinking, and the degree of satisfaction of home economics students
Joint Authors
أبو العلا، هالة مصطفى محمد
برعي، سحر برعي عبد اللطيف
Source
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Issue
Vol. 8, Issue 38 (31 Jan. 2022), pp.1601-1658, 58 p.
Publisher
Minia University Faculty of Specific Education
Publication Date
2022-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
58
Main Subjects
Topics
Abstract AR
مشكلة البحث لمقرر (مشروع التخرج)، و يتم تدريسه لبصورة تقليدية وهي طريقة المحاضرة أو البيان العملي، و تكمن أهمية البحث دمج فن الكروشيه مع العديد من الفنون المعاصرة بطرق مختلفة لتنفيذ العديد من القطع الفنية التي تتميز بنواحي وظيفية متعددة، توجيه نظر القائمين على العملية التعليمية بالجامعات المصرية إلى اكتساب المتعلمين لمهارات التعلم القائم على المشروعات و خاصة في المقررات الخاصة بالمشغولات اليدوية و اتبع المنهج الوصفي التحليلى في الدراسة النظرية للبحث، و المنهج التجريبي، التصميم شبه التجريبي ذو المجموعتان الضابطة و التجريبية في القياسين القبلي/البعدى لمتغيرات الدراسة، و ا أدوات البحث، استبانة تحكيم البرنامج التدريبى، الإختبار المهارى، بطاقة الملاحظة، و مقياس للتفكير البصرى، و استبيان لقياس رضا الطالبات وتوصل البحث للنتائج التالية: 1-هناك فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات مجموعتي البحث في التطبيق البعدي لبطاقة ملاحظة أداء الطالبات لمهارات كروشيه فن الماندالا بالنسبة للمهارات الفرعية، و للبطاقة ككل لصالح المجموعة التجريبية صاحبة المتوسط الحسابي الأكبر.
2- بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي/البعدي لبطاقة الملاحظة أداء الطالبات لمهارات كروشيه فن الماندالا بالنسبة للمهارات الفرعية، و للبطاقة ككل لصالح التطبيق البعدي، و هو صاحب المتوسط الحسابي الأكبر"، 3- بين متوسطي درجات الطالبات مجموعتي البحث في التطبيق البعدي لمقياس التفكير البصري لصالح المجموعة التجريبية صاحبة المتوسط الحسابي الأكبر.
Abstract EN
The problem is that the course (graduation project), which is taught to the students of the fourth, is presented in a traditional way- method The lecture or the practical statement, importance: encourage the integration of crochet art with contemporary arts to implement many pieces of art that characterized by functional aspects, directing the attention of those in charge of Egyptian universities to the importance of learners' acquisition of project learning skills as courses for handicrafts, clothing and textile projects, and the research followed the descriptive approach.
Analytical study: the experimental method - the quasi-experimental design with the control and experimental groups, Research tools, program arbitration questionnaire, skill test, observation card, a scale of visual thinking, and a questionnaire to measure female students' satisfaction towards the program and the implemented products, results: There is a statistically significant difference between the mean scores of the students of the two research groups in the post-application of observation card of the students' performance of the mandala crochet skills for the sub-skills, for the card as a whole in favor of the experimental group with the largest arithmetic mean.
, between the average scores of the students of the experimental group in the two applicationsr, for the observation card, the students' performance of the mandala crochet, and for the card as a whole in favor of the post- and, between the students of the two research groups in the dimension of the visual thinking scale in favor of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
أبو العلا، هالة مصطفى محمد وبرعي، سحر برعي عبد اللطيف. 2022. فاعلية برنامج لتوظيف استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات كروشيه فن الماندالا و التفكير البصرى ومدي رضا طالبات الاقتصاد المنزلى. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية،مج. 8، ع. 38، ص ص. 1601-1658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335454
Modern Language Association (MLA)
أبو العلا، هالة مصطفى محمد وبرعي، سحر برعي عبد اللطيف. فاعلية برنامج لتوظيف استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات كروشيه فن الماندالا و التفكير البصرى ومدي رضا طالبات الاقتصاد المنزلى. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية مج. 8، ع. 38 (2022)، ص ص. 1601-1658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335454
American Medical Association (AMA)
أبو العلا، هالة مصطفى محمد وبرعي، سحر برعي عبد اللطيف. فاعلية برنامج لتوظيف استراتيجية التعلم القائم على المشروعات في تنمية مهارات كروشيه فن الماندالا و التفكير البصرى ومدي رضا طالبات الاقتصاد المنزلى. مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية. 2022. مج. 8، ع. 38، ص ص. 1601-1658.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1335454
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1650-1656
Record ID
BIM-1335454