![](/images/graphics-bg.png)
مساهمة تحسين نوعية التكوين الجامعي في تحضير الطلبة إلى عالم الشغل : دراسة ميدانية على الطلبة المقبلين على التخرج (سنة ثالثة ليسانس، سنة أولى و ثانية ماستر)
Other Title(s)
The contribution of improving the quality of university training in the preparation of students to the world of work : a field study on studentsin the third year «Licence» and first and second year «master»
Joint Authors
Source
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
Issue
Vol. 7, Issue 1 (30 Jun. 2022), pp.910-924, 15 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة لتقييم مدى مساهمة تحين نوعية التكوين الجامعي في تحضير الطلبة إلى عالم الشغل.
اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، و تمثلت أداة جمع البيانات في الاستمارة الإلكترونية، حيث تم توزيع 420 استمارة (استرجعنا منهم 350 استمارة) على طلبة مقبلين على التخرج سنة ثالثة «ليسانس» و سنة أولى و ثانية «ماستر» في تخصصات مختلفة عبر مجموعة من الجامعات الجزائرية.
و خلصت الدراسة لعدة نتائج أبرزها ضعف العلاقة بين عناصر عملية التكوين الجامعي (محتويات البرامج و عنصر الأساتذة) من جهة و متطلبات سوق العمل من جهة أخرى.
تشير هذه النتائج إلى ضعف جودة التكوين حيث يعتبر تحضير الطلبة إلى عالم الشغل من أكبر مؤشرات جودة التكوين الجامعي نظرا لأهمية و ضرورة مساهمة التكوين الجامعي في الاستجابة إلى متطلبات سوق العمل و المتطلبات الاقتصادية و الاجتماعية بصفة عامة.
Abstract EN
The present study aimed to assess the contribution's degree of improving the quality of university training in the preparation of students to the world of work.
The study was based on the analytical descriptive method, and our data collection tool was an electronic questionnaire.
We have sent 420 quetionnaires (from which we received and could use only 350) to students in the third year « Licence » and first and second year « master » in different specialties over a number of Algerian Universities.
The results of the study showed a very weak relationship between programs contents and teachers activities on the one hand, and the world of work requirements on the other hand.
These findings indicate a weakness of the university training quality with regard to the importance and necessity of the university contribution in responding to the labor market requirements and to social – economic requirements in general.
American Psychological Association (APA)
هادف، سومية وبوزيد، نبيل. 2022. مساهمة تحسين نوعية التكوين الجامعي في تحضير الطلبة إلى عالم الشغل : دراسة ميدانية على الطلبة المقبلين على التخرج (سنة ثالثة ليسانس، سنة أولى و ثانية ماستر). مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 910-924.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338975
Modern Language Association (MLA)
هادف، سومية وبوزيد، نبيل. مساهمة تحسين نوعية التكوين الجامعي في تحضير الطلبة إلى عالم الشغل : دراسة ميدانية على الطلبة المقبلين على التخرج (سنة ثالثة ليسانس، سنة أولى و ثانية ماستر). مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 7، ع. 1 (2022)، ص ص. 910-924.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338975
American Medical Association (AMA)
هادف، سومية وبوزيد، نبيل. مساهمة تحسين نوعية التكوين الجامعي في تحضير الطلبة إلى عالم الشغل : دراسة ميدانية على الطلبة المقبلين على التخرج (سنة ثالثة ليسانس، سنة أولى و ثانية ماستر). مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2022. مج. 7، ع. 1، ص ص. 910-924.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338975
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 921
Record ID
BIM-1338975