الحوكمة المؤسسية بمدارس دولة جنوب أفريقيا وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان
Other Title(s)
Institutional governance in South African schools and the possibility of benefiting from it in the Sultanate of Oman
Joint Authors
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
المرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله
Source
مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث
Issue
Vol. 2, Issue 6 (01 Mar. 2022), pp.794-841, 48 p.
Publisher
Ibn al-Arabi Center for Culture and Publishing
Publication Date
2022-03-01
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
48
Main Subjects
Abstract EN
The current study aimed to identify the institutional governance in South African schools and the possibility of benefiting from it in the Sultanate of Oman.
The study used the descriptive method, and the theory of content analysis was also used in document analysis in collecting data and information.
The study reached a number of results, the most important of which are: the need of schools in the Sultanate of Oman for a specific governing body responsible for institutional governance in schools.
This governing body includes representatives of all stakeholders of the educational process, including school management, teachers, specialists, students, parents and members of a local community, and this body is trained To carry out specific duties, responsibilities and roles, and this governing body to form a group of various committees to support its work.
Governing.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والمرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله. 2022. الحوكمة المؤسسية بمدارس دولة جنوب أفريقيا وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث،مج. 2، ع. 6، ص ص. 794-841.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342869
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والمرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله. الحوكمة المؤسسية بمدارس دولة جنوب أفريقيا وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث مج. 2، ع. 6 (آذار 2022)، ص ص. 794-841.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342869
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد والمرزوقي، أحمد بن سعيد بن عبد الله. الحوكمة المؤسسية بمدارس دولة جنوب أفريقيا وإمكانية الإفادة منها بسلطنة عمان. مجلة ابن خلدون للدراسات و الأبحاث. 2022. مج. 2، ع. 6، ص ص. 794-841.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1342869
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
Record ID
BIM-1342869