الإحاليات في الدرس اللغوي العربي التراثي
Other Title(s)
The referral ties in the heritage Arabic linguistic lesson
Author
Source
مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية
Issue
Vol. 2, Issue 4 (30 Jun. 2019), pp.16-27, 12 p.
Publisher
Mohamed Boudiaf University Laboratory of Theoritical and Practical Linguistic Stydies
Publication Date
2019-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Arabic language and Literature
Topics
Abstract AR
نحاول في هذا المقال أن نشير بشكل موجز إلى قضية اهتمام علمائنا القدامى بأداة الإحالة عن طريق الضمائر و أسماء الإشارة في مصنفاتهم المختلفة نظريا و تطبيقيا، بغية التأكيد أسبقية الدراسات النصية العربية التي جاءت في شكل مباحث متفرقة تحتاج إلى جمع و اهتمام من أجل صياغة نظرية لسانية نصية عربية وازنة تربط الدرس القديم بالدرس الحديث
Abstract EN
In this article we try Briefly study the issue of the interest that our ancient scholars had gaven to the reference's tool by the pronouns and demonstratives in their various researches in theory and practice, in order to emphasize the precedence of the Arabic textual studies, for formulate an Arabic textual theory by linking the old lesson with the modern lesson.
American Psychological Association (APA)
مصدق، محمد الأمين. 2019. الإحاليات في الدرس اللغوي العربي التراثي. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية،مج. 2، ع. 4، ص ص. 16-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346684
Modern Language Association (MLA)
مصدق، محمد الأمين. الإحاليات في الدرس اللغوي العربي التراثي. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية مج. 2، ع. 4 (حزيران 2019)، ص ص. 16-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346684
American Medical Association (AMA)
مصدق، محمد الأمين. الإحاليات في الدرس اللغوي العربي التراثي. مجلة المقري للدراسات اللغوية النظرية و التطبيقية. 2019. مج. 2، ع. 4، ص ص. 16-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1346684
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 24-27
Record ID
BIM-1346684