فاعلية القوقعة الإلكترونية في تنمية مهارة التعرف على الكلمات المفتوحة أحادية المقطع : دراسة حالة

العناوين الأخرى

L’implant cochléaire sur la reconnaissance des mots monosyl labiques ouvert : étude de cas

المؤلف

فني، سمير

المصدر

دراسات في علوم الإنسان و المجتمع

العدد

المجلد 2، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 141-160، 20ص.

الناشر

جامعة محمد الصديق بن يحيى

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تندرج الدراسة المنجزة ضمن الدراسات المتعلقة بالأبحاث الخاصة بالصمم، حيث تم التطرق من خلالها إلى دراسة: فاعلية القوقعة الالكترونية في تنمية مهارة التعرف على الكلمات المفتوحة أحادية المقطع و من خلال التحليل الكمي و الكيفي للنتائج التي تم الحصول عليها، تبين أن الزرع القوقعي المبكر يعد عاملا هاما في التعرف على الكلمات المفتوحة ذات المقطع الواحد وأن النتائج تؤكد وجود فاعلية للزرع القوقعي خاصة عند الأطفال التي تتراوح أعمارهم من 20 إلى 30 شهرا.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فني، سمير. 2019. فاعلية القوقعة الإلكترونية في تنمية مهارة التعرف على الكلمات المفتوحة أحادية المقطع : دراسة حالة. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع،مج. 2، ع. 1، ص ص. 141-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349609

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فني، سمير. فاعلية القوقعة الإلكترونية في تنمية مهارة التعرف على الكلمات المفتوحة أحادية المقطع : دراسة حالة. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع مج. 2، ع. 1 (2019)، ص ص. 141-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349609

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فني، سمير. فاعلية القوقعة الإلكترونية في تنمية مهارة التعرف على الكلمات المفتوحة أحادية المقطع : دراسة حالة. دراسات في علوم الإنسان و المجتمع. 2019. مج. 2، ع. 1، ص ص. 141-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1349609

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1349609