الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية
Joint Authors
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد
عجرم، محمد فليح حسن
Source
مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية
Issue
Vol. 21, Issue 4، ج. 2 (31 Dec. 2021), pp.49-79, 31 p.
Publisher
University of al-Qadisiyah College of Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
31
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي التعرف على الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الإعدادية والفروق ذات الدلالة الإحصائية وفقا لجنس الطلبة وتخصصهم ولتحقيق تلك الأهداف قام الباحث ببناء مقياس الاستبعاد الاجتماعي، وبعد التحقق من صدق المقياس وثباته طبق على عينة بلغت (500) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية في المديرية العامة للتربية في محافظة القادسية، وقد أشارت نتائج البحث توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاستبعاد الاجتماعي تبعا للمتغير (النوع) ولصالح الذكور، وكذلك توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الاستبعاد الاجتماعي تبعا للمتغير (التخصص) ولصالح (الأدبي)، وقد أوصى الباحث أن تقوم المؤسسات الإعلامية بنشر معلومات ثقافية في الإذاعة والتليفزيون حول مفهوم البحث وخاصة الاستبعاد الاجتماعي لما له من أثار سلبية تؤثر على العلاقات الاجتماعية بين جميع طبقات المجتمع، ليستفيد من ذلك أكبر قدر من شرائح المجتمع في مختلف المهن.
Abstract EN
The current research aimed at identifying the social exclusion among middle school students and differences of statistical significance according to the gender of the students and their specialization and to achieve those goals the researcher built the measure of social exclusion, and after verifying the sincerity and stability of the scale applied to a sample of (500) students of the preparatory level in the directorate general of education in Qadisiyah governorate, the results of the research indicated there are statistically significant differences in the level of social exclusion depending on the variable (gender) and for the benefit of males, as well as there are differences of statistical significance in the level of social exclusion depending on the variable (specialization) and in favor of (literary), the researcher recommended that media organizations publish cultural information in radio and television about the concepts of research, especially social exclusion because of its negative effects affecting social relations between all strata of society, to benefit the greatest segments of society in various professions.
American Psychological Association (APA)
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد وعجرم، محمد فليح حسن. 2021. الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 21، ع. 4، ج. 2، ص ص. 49-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350416
Modern Language Association (MLA)
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد وعجرم، محمد فليح حسن. الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 21، ع. 4، ج. 2 (2021)، ص ص. 49-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350416
American Medical Association (AMA)
الفتلاوي، خالد أبو جاسم عبد وعجرم، محمد فليح حسن. الاستبعاد الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2021. مج. 21، ع. 4، ج. 2، ص ص. 49-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350416
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق: ص. 73-79
Record ID
BIM-1350416