استراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي الأكثر استخداما في فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
Other Title(s)
Metacognitive awareness strategies most frequently used in listening comprehension among non-native Arabic speakers in Jordan
Joint Authors
الحوامدة، محمد
الخوالدة، محمد علي فالح
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.169-183, 15 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
15
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحوامدة، محمد والخوالدة، محمد علي فالح. 2021. استراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي الأكثر استخداما في فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 169-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350763
Modern Language Association (MLA)
الحوامدة، محمد والخوالدة، محمد علي فالح. استراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي الأكثر استخداما في فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 17، ع. 2 (2021)، ص ص. 169-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350763
American Medical Association (AMA)
الحوامدة، محمد والخوالدة، محمد علي فالح. استراتيجيات الوعي ما وراء المعرفي الأكثر استخداما في فهم المسموع لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2021. مج. 17، ع. 2، ص ص. 169-183.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1350763
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1350763
