مهارات التفكير الاستدلالي
Other Title(s)
Reasoning thinking skills
Author
Source
المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية
Issue
Vol. 13, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.112-129, 18 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Social Work
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى تنمية مهارات التفكير الاستدلالي للشباب الجامعي وذلك عن طريق التدخل المهني لطريقة العمل مع الجماعات و التي اشتملت على منظومة مهارات التفكير الاستدلالي: الاستنتاج و الاستنباط.
وقد تكونت عينة الدراسة من مجموعة تجريبية اشتملت على 16 طالبا تم اختيارهم من طلاب كلية الخدمة الاجتماعية – جامعة أسيوط و تراوحت أعمارهم ما بين 18 إلى 23 عاما وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي القائم على التصميم التجريبي القبلي و البعدى لمجموعة و احدة.
و لتحقيق أهداف البحث أعد الباحث مقياس لمهارات التفكير الاستدلالي، كما تم بناء برنامج لتنمية مهارات التفكير الاستدلالي لديهم.
حيث تم تدريب الطلاب في المجموعة التجريبية على هذا البرنامج لمدة 3 شهور بواقع ساعتين إلي ثلاث ساعات في كل جلسة.
و كشفت نتائج الدراسة عن فاعلية التدخل المهني بطريقة العمل مع الجماعات في تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى عينة الدراسة في القدرة العامة للتفكير الاستدلالي، و كذلك في المهارات الفرعية المكونة له ( الاستنباط، الاستنتاج).
American Psychological Association (APA)
نصر، عثمان محمد محمد. 2021. مهارات التفكير الاستدلالي. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 112-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352079
Modern Language Association (MLA)
نصر، عثمان محمد محمد. مهارات التفكير الاستدلالي. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية مج. 13، ع. 1 (2021)، ص ص. 112-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352079
American Medical Association (AMA)
نصر، عثمان محمد محمد. مهارات التفكير الاستدلالي. المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية. 2021. مج. 13، ع. 1، ص ص. 112-129.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352079
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352079