الخصائص السيكومترية لمقياس الميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة

Joint Authors

سليمان، منتصر صلاح عمر
شحات، ناصر محمود جابر
أحمد رشدي عبد الرحيم

Source

المجلة العلمية لكلية التربية

Issue

Vol. 13, Issue 37 (30 Apr. 2021), pp.73-90, 18 p.

Publisher

جامعة أسيوط كلية التربية بالوادي الجديد

Publication Date

2021-04-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

18

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية، يتكون المقياس من (33) عبارة، وتم تطبيق المقياس على عينة مكونة من (400) طالب و طالبة من خلال المرحلة الثانوية(130 أولى ثانوي- 120 ثانية ثانوي- 150 ثالثة ثانوي ) بمتوسط عمرى(17.5 ) سنه و بانحراف معياري (1.2)، و أظهرت نتائج التحليل العاملي التوكيدي عن وجود (33) عبارة موزعة على ثلاثة أبعاد و تشبعاتها تزيد عن (3.

)، جذورها الكامنة (15.13، 6.63، 4.80) بحيث يتكون البعد الأول( السلوكي) من(12) عبارة، يتكون البعد الثاني( النفسي) من (13)عبارة، و يتكون البعد الثالث(المعرفي ) من (8) عبارات، وتم حساب الصدق و الثبات و الاتساق الداخلي للمقياس باستخدام صدق البناء العاملي الاستكشافي، و معامل ثبات ألفا كرونباخ، و معاملات الارتباط.

و أسفرت النتائج عن تمتع المقياس في صورته النهائية بدلالات صدق وثبات مرتفعة، مما يشير إلي القوة التميزية الخاصة بعبارات المقياس

American Psychological Association (APA)

شحات، ناصر محمود جابر وسليمان، منتصر صلاح عمر وأحمد رشدي عبد الرحيم. 2021. الخصائص السيكومترية لمقياس الميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. المجلة العلمية لكلية التربية،مج. 13، ع. 37، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352664

Modern Language Association (MLA)

شحات، ناصر محمود جابر....[و آخرون]. الخصائص السيكومترية لمقياس الميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. المجلة العلمية لكلية التربية مج. 13، ع. 37 (نيسان 2021)، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352664

American Medical Association (AMA)

شحات، ناصر محمود جابر وسليمان، منتصر صلاح عمر وأحمد رشدي عبد الرحيم. الخصائص السيكومترية لمقياس الميول الانتحارية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. المجلة العلمية لكلية التربية. 2021. مج. 13، ع. 37، ص ص. 73-90.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352664

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1352664