الذكاء المنظومي كمنبأ للحل الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين أكاديميا بالمرحلة الإعدادية
Joint Authors
محمد، إيمان كامل أحمد
صابر أحمد جلال
زارع، أحمد زارع أحمد
Source
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.1-17, 17 p.
Publisher
Asyut University Faculty of Education Adult Education Center
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الذكاء المنظومي و الحل الإبداعي للمشكلات لدي الطلاب الموهوبين أكاديميا بالمرحلة الإعدادية، و تحديد درجة اسهام الذكاء المنظومي في التنبؤ بالحل الإبداعي لدى عينة الدراسة، و تكونت عينة البحث من (75) موهوبا وموهوبة أكاديميا بالمرحلة الإعدادية، تكونوا من (36 ذكور، 39 إناث) و تراوحت أعمارهم ما بين (144-180 ) شهر بمتوسط عمري قدره (156، 6) شهرا و انحراف معياري قدره (0، 543)، و اشتملت أدوات البحث على مقياس استانفورد بينية الطبعة الخامسة، و دليل الكشف عن الموهوبين، و مقياس الحل الإبداعي للمشكلات و مقياس الذكاء المنظومي للموهوبين بالمرحلة الإعدادية، وتوصلت نتائج البحث إلي وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الذكاء المنظومي و مهارات الحل الإبداعي للمشكلات عند مستوى (0، 01)، و اسهام الذكاء المنظومي في التنبؤ بمهارات الحل الإبداعي للمشكلات.
American Psychological Association (APA)
محمد، إيمان كامل أحمد وزارع، أحمد زارع أحمد وصابر أحمد جلال. 2021. الذكاء المنظومي كمنبأ للحل الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين أكاديميا بالمرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لتعليم الكبار،مج. 3، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352743
Modern Language Association (MLA)
محمد، إيمان كامل أحمد....[و آخرون]. الذكاء المنظومي كمنبأ للحل الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين أكاديميا بالمرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لتعليم الكبار مج. 3، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352743
American Medical Association (AMA)
محمد، إيمان كامل أحمد وزارع، أحمد زارع أحمد وصابر أحمد جلال. الذكاء المنظومي كمنبأ للحل الإبداعي لدى الطلاب الموهوبين أكاديميا بالمرحلة الإعدادية. المجلة التربوية لتعليم الكبار. 2021. مج. 3، ع. 2، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1352743
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1352743
