تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول

العناوين الأخرى

Stem education in Egypt

المؤلف

الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني

المصدر

المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية

العدد

المجلد 4، العدد 8 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-20، 20ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية التربية النوعية

تاريخ النشر

2021-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

ثمة اتفاق على الأهمية التي يحتلها تعليم العلوم، و الرياضيات في أي نظام تعليمى في ظل المقارنات التي تتم بين مواقع الدول في مجال التعليم على تقارير التنافسية العالمية، و بين نتائج طلاب هذه الدول على اختبارات التوجهات الدولية في العلوم و الرياضيات Trends in International Science and Mathematics (TIMSS)، و كذا بين نتائجهم في البرنامج الدولى لتقييم الطلاب Program for International Student Assessment ( PISA)، وقد ازدادت تلك الأهمية مع الإدراك المتزايد لأهمية الرياضيات و العلوم في تطور الاقتصاد وتوفير مجالات عمل جديدة و المساعدة في القضاء على البطالة، الأمر الذى حدا بكثير من الدول منها: الولايات المتحدة الأمريكية و المملكة المتحدة و الصين و الهند و جنوب إفريقيا وغيرهم إلى تبنى مبادرات لتعزيز دراسة العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات Mathematics (STEM) Science، Technology، Engineering and منذ منتصف القرن الماضى بهدف سد الثغرات التي تواجهها إزاء الدول الأخرى في هذه المجالات، و من ثم الدخول معها في المنافسة و تحقيق الريادة في مجال الابتكارات.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. 2021. تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول. المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية،مج. 4، ع. 8، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355099

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول. المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية مج. 4، ع. 8 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355099

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الهلالي، الهلالي الشربيني الشربيني. تعليم STEM في مصر : بين الواقع و المأمول. المجلة العلمية للتربية النوعية و العلوم التطبيقية. 2021. مج. 4، ع. 8، ص ص. 1-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1355099

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1355099