تصميم برنامج إرشادي وفقا لفنية الأسئلة السقراطية في خفض الأوهام النفسية لدى طالبات المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
Designing a guiding program according to the technique of socratic questions in reducing psychological delusions among intermediate school students
Joint Authors
تمار محمد عزيز
الجميلي، علي عليج خضر
Source
Issue
Vol. 17, Issue 88 (31 Dec. 2021), pp.30-50, 21 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The current research aims to design a guiding program according to the technique of Socratic questions in reducing psychological delusions among intermediate school students, and for the purpose of achieving this, the two researchers set (13) guiding sessions covering the dimensions of the scale of psychological delusions, which are (the illusion of persecution, the illusion of jealousy, the illusion of sex) that the two researchers set and the validity of the program was calculated, and the research sample included (10) intermediate school students in the city of Mosul for academic year (2019-2020).
The period of each session took (40-45) minutes, and by this, the research aim was achieved, and a number of recommendations and proposals were formulated
American Psychological Association (APA)
الجميلي، علي عليج خضر وتمار محمد عزيز. 2021. تصميم برنامج إرشادي وفقا لفنية الأسئلة السقراطية في خفض الأوهام النفسية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة الفتح،مج. 17، ع. 88، ص ص. 30-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357691
Modern Language Association (MLA)
الجميلي، علي عليج خضر وتمار محمد عزيز. تصميم برنامج إرشادي وفقا لفنية الأسئلة السقراطية في خفض الأوهام النفسية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة الفتح مج. 17، ع. 88 (كانون الأول 2021)، ص ص. 30-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357691
American Medical Association (AMA)
الجميلي، علي عليج خضر وتمار محمد عزيز. تصميم برنامج إرشادي وفقا لفنية الأسئلة السقراطية في خفض الأوهام النفسية لدى طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة الفتح. 2021. مج. 17، ع. 88، ص ص. 30-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357691
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1357691