تداعيات الحراك الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس داخل الجامعات المصرية : دراسة تحليلية
Joint Authors
إسماعيل، علا عاصم السيد
مقار، تودري مرقص حنا
الزنقراني، نهاد عبد المعطي عبد العزيز
Source
Issue
Vol. 114, Issue 3 (30 Apr. 2021), pp.1599-1625, 27 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
- Scientific research
- Higher education
- Distance education
- Information society
- International relations
- Educational change
- Economic competition
- Knowledge management
- Teaching personnel
Abstract AR
يعد التميز و المنافسة هدفان أساسيان لأي مؤسسة تربوية حتى تستطيع مواكبة التغيرات و التطورات المتلاحقة، و لن يتأتى ذلك إلا بالاستثمار الفعال للموارد البشرية، و يتجسد هذا الاستثمار وفق موضوع الدراسة في مفهوم الحراك الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس، و تطوير جودتها لتحقيق إنجازات عالية في مستويات الأداء، لذا يجب أن يهدف التعليم الجامعي في مصر إلى تطوير مسارات الحراك الأكاديمي و إدارتها إدارة فاعلة لاستثمار أفضل لقدراتهم و مهاراتهم، مما يساعد على مواجهة التحديات ومواكبة التطورات.
و يعيش العالم في عصر المعلومات الذي يتسم بترابط العالم و تفاعله، و كذلك اتساع نطاق العلاقات الدولية المتبادلة، و نمو صناعات جديدة تنحصر أنشطتها في جمع المعلومات و تخزينها و استرجاعها، و توجيه الاستثمار في مجالات لإنتاج المعرفة و البحث العلمي، و اعتماد المنافسة الاقتصادية على قدرة المعرفة البشرية على الإنتاج و الدخول إلى مجالات العلم المتطورة، و ينطوي ذلك على رغبة الجميع في إرساء دعائم التطوير و التحديث، وتوفير مقومات الإبداع و الابتكار، في عالم تتسارع فيه منتجات العقل البشري من معارف و تكنولوجيا، بما تمكنه من التفاعل الواعي مع مستجدات العصر و تحدياته( عويس، 2007، 11).
([1]) و يتميز التحول العالمي للتعليم الجامعي بزيادة تدفقات المؤسسات و البرامج و الطلاب و العلماء و كذلك العلاقات المتغيرة بين الجامعات و الحكومات و السوق، حيث يوجد أكثر من 2.5 مليون باحث أكاديمي حول العالم، و يقدر أن يصل هذا العدد إلى7 ملايين بحلول عام 2020، و على الرغم من عدم وجود عدد محدد من الباحثين الجامعيين و الباحثين المتنقلين، أصبح حجم حركتهم أكثر كثافة من أي وقت مضى، بالإضافة إلى حراك الأشخاص هناك أشكال أخرى من الحراك تحدث أيضا بسرعة وتواتر غير مسبوقين، و تشمل هذه السفر الأكاديمي على المدى القصير(أي المحاضرات و حضور المؤتمرات و الندوات)، و التعاون البحثي، و برامج الدرجات المشتركة، و الجامعات الخارجية، و برامج التعليم عن بعد Chen، Q.
، 2018، 13)).
([2])
(1) محمد زكي عويس(2007): الاتجاهات العالمية لتطوير التعليم العالي-رؤية عربية، ج.
م.
ع.
، المكتبة الأكاديمية.
(1) Chen، Q.
(2018): Globalization and Transnational Academic Mobility، Singapore، Springer Science and Higher Education Press.
American Psychological Association (APA)
الزنقراني، نهاد عبد المعطي عبد العزيز ومقار، تودري مرقص حنا وإسماعيل، علا عاصم السيد. 2021. تداعيات الحراك الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس داخل الجامعات المصرية : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 114، ع. 3، ص ص. 1599-1625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358283
Modern Language Association (MLA)
إسماعيل، علا عاصم السيد....[و آخرون]. تداعيات الحراك الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس داخل الجامعات المصرية : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 114، ع. 3 (نيسان 2021)، ص ص. 1599-1625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358283
American Medical Association (AMA)
الزنقراني، نهاد عبد المعطي عبد العزيز ومقار، تودري مرقص حنا وإسماعيل، علا عاصم السيد. تداعيات الحراك الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس داخل الجامعات المصرية : دراسة تحليلية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2021. مج. 114، ع. 3، ص ص. 1599-1625.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1358283
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1358283