برنامج مقترح لتطوير مهارات الطلبة المعلمين في تحليل محتوى النصوص العلمية في مساق تحليل مناهج العلوم بجامعة الأقصى
Other Title(s)
A suggested program to develop content analysis skills in science content analysis course for al-Aqsa University students
Author
Source
مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية
Issue
Vol. 17, Issue 1 أ (30 Apr. 2017), pp.409-421, 13 p.
Publisher
Zarqa University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2017-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
This study aims at identifying the effect of suggested program for developing theoretical knowledge and content analysis skills.
For this purpose a suggested program was developed which contained theoretical knowledge of content analysis skills, Random sample of (61) students who were enrolled in science content analysis course during the second semester in 2013/2014.
The sample was divided into two groups: control group (31) students and experimental group (30) students.
Achievement test and content analysis skills inventory were administrated as pri-test.
The experimental group studies the above mentioned course by the suggested program, while the control group studied the same course by traditional ways, the findings of the study revealed that there was a significant difference in students content analysis skills, but there was no significant differences in their theoretical knowledge.
Also the results indicated that there were no significant differences between the theoretical knowledge and content analysis skills for the experimental students group.
The study concluded that it is necessary to consider both the theoretical knowledge and applied skills whish are necessary for students to analyze science curriculum contents.
American Psychological Association (APA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. 2017. برنامج مقترح لتطوير مهارات الطلبة المعلمين في تحليل محتوى النصوص العلمية في مساق تحليل مناهج العلوم بجامعة الأقصى. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية،مج. 17، ع. 1 أ، ص ص. 409-421.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359763
Modern Language Association (MLA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. برنامج مقترح لتطوير مهارات الطلبة المعلمين في تحليل محتوى النصوص العلمية في مساق تحليل مناهج العلوم بجامعة الأقصى. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية مج. 17، ع. 1 أ (2017)، ص ص. 409-421.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359763
American Medical Association (AMA)
الزعانين، جمال عبد ربه علي. برنامج مقترح لتطوير مهارات الطلبة المعلمين في تحليل محتوى النصوص العلمية في مساق تحليل مناهج العلوم بجامعة الأقصى. مجلة الزرقاء للبحوث و الدراسات الإنسانية. 2017. مج. 17، ع. 1 أ، ص ص. 409-421.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1359763
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 420-421
Record ID
BIM-1359763