معرفة معلمي الرياضيات البيداغوجية بكيفية تعليم محتوى وحدة الهندسة للصف السادس الأساسي : دراسة حالة
العناوين الأخرى
Mathematics teachers' pedagogical content knowledge of geometry for sixth grade students : case study
المؤلفون المشاركون
سمارة، إبتسام دار
الرمحي، رفاء جمال
المصدر
العدد
المجلد 48، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 81-95، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سمارة، إبتسام دار والرمحي، رفاء جمال. 2021. معرفة معلمي الرياضيات البيداغوجية بكيفية تعليم محتوى وحدة الهندسة للصف السادس الأساسي : دراسة حالة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 48، ع. 3، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360681
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سمارة، إبتسام دار والرمحي، رفاء جمال. معرفة معلمي الرياضيات البيداغوجية بكيفية تعليم محتوى وحدة الهندسة للصف السادس الأساسي : دراسة حالة. دراسات : العلوم التربوية مج. 48، ع. 3 (2021)، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360681
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سمارة، إبتسام دار والرمحي، رفاء جمال. معرفة معلمي الرياضيات البيداغوجية بكيفية تعليم محتوى وحدة الهندسة للصف السادس الأساسي : دراسة حالة. دراسات : العلوم التربوية. 2021. مج. 48، ع. 3، ص ص. 81-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1360681
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1360681
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر