فاعلية التدريس المستند على طريقة العروض العملية لمبحث الأحياء في التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات التعليم الثانوي في العراق
Other Title(s)
Effectiveness of teaching based on practical demonstrations of biology on achievement and motivation among female students in Iraq
Joint Authors
عدي عادل خلف
الجادري، عدنان حسين
Source
مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية
Issue
Vol. 6, Issue 1، ج. 1 (31 Dec. 2021), pp.242-254, 13 p.
Publisher
Amman Arab University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
13
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at identifying the effectiveness of teaching based practical demonstrations on achievement and motivation of learning of biology subject among high school students in Iraq.
semi-experimental approach for two unequal groups with two test a post- test and a pretest was used.
randomly, two classes were chosen, the first assigned as experimental group consisted of 32 female students and the other was the control group consisted of 28 female students.
in order to achieve the objectives of the study, two instruments were developed : an achievement test and a questionnaire to measure the motivation towards learning, and both instruments were verified in terms of validity and reliability.
the main findings of the study are : there is statistical difference in the average scores of students between the experimental and the control group in the achievement and motivation towards learning, in favor of the experimental group.
some recommendations were suggested based on the research findings.
the main recommendation is to emphasize the teaching based practical demonstrations in teaching biology subject among high school students in Iraq.
American Psychological Association (APA)
عدي عادل خلف والجادري، عدنان حسين. 2021. فاعلية التدريس المستند على طريقة العروض العملية لمبحث الأحياء في التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات التعليم الثانوي في العراق. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية،مج. 6، ع. 1، ج. 1، ص ص. 242-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367403
Modern Language Association (MLA)
عدي عادل خلف والجادري، عدنان حسين. فاعلية التدريس المستند على طريقة العروض العملية لمبحث الأحياء في التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات التعليم الثانوي في العراق. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية مج. 6، ع. 1، ج. 1 (2021)، ص ص. 242-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367403
American Medical Association (AMA)
عدي عادل خلف والجادري، عدنان حسين. فاعلية التدريس المستند على طريقة العروض العملية لمبحث الأحياء في التحصيل و الدافعية للتعلم لدى طالبات التعليم الثانوي في العراق. مجلة جامعة عمان العربية للبحوث : سلسلة البحوث التربوية و النفسية. 2021. مج. 6، ع. 1، ج. 1، ص ص. 242-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1367403
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 254
Record ID
BIM-1367403