تنمية مهارات الكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء البنائية الاجتماعية
Other Title(s)
Developing writing skills for primary school students in light of social constructivism
Joint Authors
صابر عبد المنعم محمد
عبد الدايم، جابر حمدي جابر
أحمد محمد عيسى
Source
المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية
Issue
Vol. 4, Issue 5 (30 Sep. 2021), pp.27-60, 34 p.
Publisher
الجمعية العربية للدراسات المتقدمة في المناهج العلمية
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، باستخدام برنامج قائم على النظرية البنائية الاجتماعية؛ و نظرا لطبيعة هذا البحث تم استخدام المنهج شبه التجريبي؛ ذي المجموعتين؛ لتطبيق البرنامج المقترح القائم على النظرية البنائة الاجتماعية على المجموعة التجريبية، و قد تم اعداد اختبار لقياس مهارات الكتابة، و دليل المعلم للبرنامج، و قد توصلت نتائج البحث الحالي إلى فاعلية البرنامج القائم على النظرية البنائية الاجتماعية في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية..
Abstract EN
The research aimed to develop the writing skills of primary school students, using a program based on social constructivism theory.
To develop these skills, the researcher used the quasi-experimental method.
Due to the need for the research to review previous studies and research, and the literature, the researcher also employed the semi-experimental approach with two groups.
To apply the proposed program based on social constructivism theory on the experimental group.
it used the writing skills test prepared by the researcher and the teacher's guide for the program.
The results of the current research reached the effectiveness of the program based on social constructivism theory in developing writing skills Among primary school pupils
American Psychological Association (APA)
عبد الدايم، جابر حمدي جابر وأحمد محمد عيسى وصابر عبد المنعم محمد. 2021. تنمية مهارات الكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء البنائية الاجتماعية. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية،مج. 4، ع. 5، ص ص. 27-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371320
Modern Language Association (MLA)
أحمد محمد عيسى....[و آخرون]. تنمية مهارات الكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء البنائية الاجتماعية. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية مج. 4، ع. 5 (أيلول 2021)، ص ص. 27-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371320
American Medical Association (AMA)
عبد الدايم، جابر حمدي جابر وأحمد محمد عيسى وصابر عبد المنعم محمد. تنمية مهارات الكتابة لتلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء البنائية الاجتماعية. المجلة الدولية للمناهج و التربية التكنولوجية. 2021. مج. 4، ع. 5، ص ص. 27-60.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1371320
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 58-60
Record ID
BIM-1371320