أنماط المعالجة الدماغية لدى الأستاذ و علاقتها بطريقة تدريس التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية على أساتذة التعليم المتوسط بمدينة-باتنة

Other Title(s)

The professor's brain processing patterns and their relationship to the method of teaching physical education and sports a field study on teachers of intermediate education in the city of Batna

Joint Authors

عبدي، صالح
يوسف ناصر
بوخالفة، توفيق

Source

مجلة علوم الأداء الرياضي

Issue

Vol. 3, Issue (s1) (30 Sep. 2021), pp.38-57, 20 p.

Publisher

Mohamed Cherif Messaadia University-Souk Ahras Institute of Science and techniques of physical and sporting activities

Publication Date

2021-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences
Sports sciences and physical education

Topics

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أنماط المعالجة الدماغية لدى أساتذة التربية البدنية و الرياضية و أي الأنماط اكثر انتشارا، و لتحقیق أهداف الدراسة، اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، حیث احتوت عینة البحث على 15 استاذا يعملون في متوسطات مدينة باتنة، طبق علیهم اختبار تورانس و زملاؤه 1978 لأنماط معالجة المعلومات، حیث خلصت الدراسة إلى : أن نسبة 60% من اساتذة التعليم المتوسط يفضلون النمط المتكامل و هو الاكثر انتشارا.

أن نسبة 26.

66% من الاساتذة يفضلون النمط الايمن من المعالجة الدماغية.

ان نسبة 13.

34% من الأساتذة يفضلون النمط الأيسر

Abstract EN

The aim of this study was to find out the patterns of brain treatment in physical education and sports teachers and to find the most prevalent patterns.

To achieve the objectives of the study, the researcher relied on the analytical descriptive method.

The sample consisted of 15 teachers working in the average of Batna city.

For information processing patterns.

The study concluded that:  %60 of the teachers of intermediate education prefer the pattern integrated and it is the most widespread.

 % 26.

66 of teachers prefer the right type of brain treatment.

 % 13.

34 of teachers prefer the left style

American Psychological Association (APA)

بوخالفة، توفيق ويوسف ناصر وعبدي، صالح. 2021. أنماط المعالجة الدماغية لدى الأستاذ و علاقتها بطريقة تدريس التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية على أساتذة التعليم المتوسط بمدينة-باتنة. مجلة علوم الأداء الرياضي،مج. 3، ع. (s1)، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373234

Modern Language Association (MLA)

بوخالفة، توفيق....[و آخرون]. أنماط المعالجة الدماغية لدى الأستاذ و علاقتها بطريقة تدريس التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية على أساتذة التعليم المتوسط بمدينة-باتنة. مجلة علوم الأداء الرياضي مج. 3، ع. العدد الخاص الأول (أيلول 2021)، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373234

American Medical Association (AMA)

بوخالفة، توفيق ويوسف ناصر وعبدي، صالح. أنماط المعالجة الدماغية لدى الأستاذ و علاقتها بطريقة تدريس التربية البدنية و الرياضية : دراسة ميدانية على أساتذة التعليم المتوسط بمدينة-باتنة. مجلة علوم الأداء الرياضي. 2021. مج. 3، ع. (s1)، ص ص. 38-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1373234

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 57

Record ID

BIM-1373234