تصور مقترح لتطوير منظومة التعليم الأساسي في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية

Abstract AR

هدف البحث إلي التعرف على مفهوم مجتمعات التعلم المهنية، و بيان أسس و مقومات هذه المجتمعات، و تحديد الأسس الفكرية لتحويل المدارس إلى مجتمعات تعلم مهنية في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية، و بناء تصور مقترح لتفعيل دور مجتمعات التعلم المهنية في تطوير التعليم الأساسي في ضوء تبني بعض نماذج مجتمعات التعلم المهنية، من خلال وضع رؤية جديدة للتطوير المدرسي، و تحسين عمل المدارس، و زيادة إنتاجيتها و رفع معدل كفاءاتها من خلال مساعدتها على بناء مجتمعات تعلم مهنية، وقد توصل البحث إلي تفعيل دور مجتمعات التعلم المهنية في تطوير التعليم الأساسي في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية باعتبار أن مجتمعات التعليم المهني هي مجموعة من المربين تجتمع بانتظام لزيادة الخبرات و تعمل معا لتحسين مهارات التدريس و الأداء الأكاديمي للمتعلمين، و من ثم اقترح البحث تفعيل دور مجتمعات التعلم المهنية في تطوير التعليم الأساسي من خل أربع ركائز تمثل الأسس الرئيسة لمجتمعات التعلم المهني و هي: الرسالة و الرؤية و القيم و الأهداف، والتوافق بين المعلمين و المديرين، و إذا ما تحقق هذا التوافق فإنهم يكونون قد بنوا أساسا صلبا للمجتمع المهني التعلمي، وأن يكون هناك حوار جاد و نقاشات عميقة، و بناء أرضية مشتركة فيما بينهم، و تكوين فهم مشترك لدى الجميع في التطوير للتعليم الأسي في ضوء نماذج مجتمعات التعلم المهنية