التفكير وعلاقته بالتحصيل في تعليم الرياضيات
Author
Source
Issue
Vol. 2022, Issue 21 (30 Apr. 2022), pp.11-35, 25 p.
Publisher
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation
Topics
Abstract AR
◙ باللغة العربيةهدفت البحث إلى التعرف على ماهية التفكير و أنواعه، و التحصيل و مستوياته، و استنتاج العلاقة بين التفكير و التحصيل في تعليم الرياضيات، ولتحقيق ذلك اعتمد الباحث على المنهج الوصفي القائم على مدخل الدراسات البحثية، باستقراء البحوث و الدراسات المرتبطة بالتفكير و أنواعه و مهاراته في الرياضيات، وخلصت الدراسة إلى أن توضيح مفهوم التفكير و بعض أنواعه المرتبطة بالرياضيات، و المهارات التابعة له، ثم بيان مفهوم التحصيل الدراسي في الرياضيات و مستوياته، و خصائصه، ثم استنتاج العلاقة الوثيقة بين التفكير و التحصيل في تعليم الرياضيات، وامتداد تلك العلاقة لعدد من أنواع التفكير و مهاراته المرتبطة في الرياضيات؛ كالتفكير الرياضي و التقويمي و الإبداعي و الناقد، وبيان ظهور تلك العلاقة بشكل واضح في الرياضيات أكثر من غيرها من المقررات لما تتميز به من يناء استدلالي ولغة رمزية، و ارتباط التحصيل فيها بمستويات التفكير، وعليه أوصت الدراسة بالاهتمام بتنمية التفكير و مهاراته من خلال تضمين المقررات الدراسية للرياضيات لمزيدا من التدريبات و توفير أدلة إرشادية للمعلم ملحقة في كتب الرياضيات، بالإضافة إلى تدريب المعلمين على كيفية توظيف التفكير و مهاراته أثناء تعليم الرياضيات، و تبني الاستراتيجيات التدريسية التي تنمي التحصيل و التفكير معا لدى الطالب، كما اقترحت إجراء دراسات منها: لمعرفة أسباب انخفاض مستوى التفكير و مهاراته لدى الطلبة في الرياضيات، لتحديد الأسباب التي قد تعود لعمق المحتوى و طرق عرضه، أو طرائق التدريس، و دراسات تهدف للكشف عن رصد المعوقات أمام تطبيق التدريس في ضوء التفكير في الرياضيات، و الحلول المقترحة لمواجهتها.
American Psychological Association (APA)
الدوسري، أمل علي سعيد القنام. 2022. التفكير وعلاقته بالتحصيل في تعليم الرياضيات. إبداعات تربوية،مج. 2022، ع. 21، ص ص. 11-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395385
Modern Language Association (MLA)
الدوسري، أمل علي سعيد القنام. التفكير وعلاقته بالتحصيل في تعليم الرياضيات. إبداعات تربوية ع. 21 (نيسان 2022)، ص ص. 11-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395385
American Medical Association (AMA)
الدوسري، أمل علي سعيد القنام. التفكير وعلاقته بالتحصيل في تعليم الرياضيات. إبداعات تربوية. 2022. مج. 2022، ع. 21، ص ص. 11-35.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1395385
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1395385