مدى مساهمة المنهاج الوطني التفاعلي في تنمية مفاهيم الوعي الصحي لدى أطفال الرياض الحكومية من وجهة نظر المعلمات في محافظة الزرقاء
Other Title(s)
The extent of the national interactive curriculum contributes to health awareness concepts development among Public kindergarten children from female teachers’ perspective in of Zarqa governorate
Joint Authors
المستريحي، حسين حكمت محمد
عيد، ولاء سليمان شحدة الشيخ
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 36, Issue 8 (31 Aug. 2022), pp.1703-1740, 38 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2022-08-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
38
Main Subjects
Educational Sciences
Public Health
Abstract EN
This study aimed to find out "the extent of the national interactive curriculum contributes to health awareness concepts development among publich kindergarten children from female teachers perspective in of Zarqa governorate”.
the study used descriptive approach.
the study population consisted of (185) kindergarten teachers in Zarqa governorate, and the study sample consisted of the (154) female teachers who were randomly selected.
we built a questionnaire, and it consisted of (58) paragraphs representing the concepts of health awareness in three areas, namely : (personal, physical, food, and environmental) .the results of the study showed after statistical analyzes that all areas of health awareness concepts came with an average degree, and showed personal and physical awareness came at a high degree, while other areas came with an average degree, and according to different averages: food awareness came first, and environmental awareness camenext, and showed that there are no statistically significant differences according to variables : (educational qualification, years of experience), and in each of the areas of health awareness concepts and in the areas combined.
the study recommended developing the interactive national curriculum and enhancing it with activities aimed at educating the child about the right health concepts.
American Psychological Association (APA)
عيد، ولاء سليمان شحدة الشيخ والمستريحي، حسين حكمت محمد. 2022. مدى مساهمة المنهاج الوطني التفاعلي في تنمية مفاهيم الوعي الصحي لدى أطفال الرياض الحكومية من وجهة نظر المعلمات في محافظة الزرقاء. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 36، ع. 8، ص ص. 1703-1740.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405310
Modern Language Association (MLA)
عيد، ولاء سليمان شحدة الشيخ والمستريحي، حسين حكمت محمد. مدى مساهمة المنهاج الوطني التفاعلي في تنمية مفاهيم الوعي الصحي لدى أطفال الرياض الحكومية من وجهة نظر المعلمات في محافظة الزرقاء. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 36، ع. 8 (آب 2022)، ص ص. 1703-1740.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405310
American Medical Association (AMA)
عيد، ولاء سليمان شحدة الشيخ والمستريحي، حسين حكمت محمد. مدى مساهمة المنهاج الوطني التفاعلي في تنمية مفاهيم الوعي الصحي لدى أطفال الرياض الحكومية من وجهة نظر المعلمات في محافظة الزرقاء. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2022. مج. 36، ع. 8، ص ص. 1703-1740.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1405310
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1735-1740.
Record ID
BIM-1405310