فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 21 (30 Jun. 2022), pp.1-24, 24 p.
Publisher
Zagazig University Physical Education College Females
Publication Date
2022-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
24
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Blended learning
- Knowledge acquisition
- Egypt
- Physical training
- Physical education
- Swimming
- Rescue work
- Digital platforms
- Microsoft Corporation
- Motor Skills
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) على تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة والتحصيل المعرفي، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة، قوام كل منهما (25) طالبة من طالبات الكلية للفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية بنات بجامعة الزقازيق ومن أهم النتائج أن التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) يؤثر تأثيرا إيجابيا على تعلم بعض مهارات الإنقاذ في السباحة والتحصيل المعرفي لأفراد المجموعة التجريبية، ومن أهم التوصيات إجراء دراسة مماثلة تقوم على استخدام التعليم الهجين المدعم بمنصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) ومعرفة تأثيره على تعلم الرياضات المائية، أو تعلم رياضة أخرى.
التعليم الهجين (Hybrid Lnstruction): هو التكامل الفعال بين مختلف وسائل نقل المعلومات في بيئات التعليم والتعلم، ونماذج التعليم وأساليب التعليم كنتيجة لتبنى المدخل المنظومى في استخدام التكنولوجيا الهجينة مع أفضل مميزات التفاعل وجها لوجه.
(28: 41).
مايكروسوفت تيمز (Microsoft Teams)*: هو عبارة عن منصة تعليمية تفاعلية تسمح للمعلم بإنشاء فصل دراسي افتراضي يمكن من خلاله التواصل المباشر بينه وبين الطلاب وكذلك مشاركة الملفات والتطبيقات مما يساعد في تحقيق الأهداف المختلفة.
American Psychological Association (APA)
بيومي، دعاء محمد كامل. 2022. فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة. مجلة بحوث التربية الشاملة،مج. 10، ع. 21، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409367
Modern Language Association (MLA)
بيومي، دعاء محمد كامل. فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة. مجلة بحوث التربية الشاملة مج. 10، ع. 21 (2022)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409367
American Medical Association (AMA)
بيومي، دعاء محمد كامل. فاعلية التعليم الهجين باستخدام منصة مايكروسوفت تيمز (Microsoft teams) على الجوانب المعرفية والمهارية لبعض مهارات الإنقاذ في السباحة. مجلة بحوث التربية الشاملة. 2022. مج. 10، ع. 21، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1409367
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 22-24
Record ID
BIM-1409367