تحليل كتاب العربية لغة القرآن في ضوء نظرية الذكاءآت المتعددة : كتاب الصف الثاني عشر للقسم العلمي نموذجا
العناوين الأخرى
Analyzing the 12th grade high school science major Qur’an textbooks in light of multiple intelligence theory
المؤلفون المشاركون
المصدر
دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها
العدد
المجلد 5، العدد 9 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 49-74، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-03-31
دولة النشر
إيران
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رحماني، إسحاق وقياسي، ندى. 2021. تحليل كتاب العربية لغة القرآن في ضوء نظرية الذكاءآت المتعددة : كتاب الصف الثاني عشر للقسم العلمي نموذجا. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها،مج. 5، ع. 9، ص ص. 49-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414360
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رحماني، إسحاق وقياسي، ندى. تحليل كتاب العربية لغة القرآن في ضوء نظرية الذكاءآت المتعددة : كتاب الصف الثاني عشر للقسم العلمي نموذجا. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها مج. 5، ع. 9 (آذار 2021)، ص ص. 49-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414360
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رحماني، إسحاق وقياسي، ندى. تحليل كتاب العربية لغة القرآن في ضوء نظرية الذكاءآت المتعددة : كتاب الصف الثاني عشر للقسم العلمي نموذجا. دراسات في تعليم اللغة العربية و تعلمها. 2021. مج. 5، ع. 9، ص ص. 49-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1414360
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1414360
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
