مستوى جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلبة جامعة علي لونيسي البليدة 2 : دراسة مقارنة بين بعض الخصائص الديمغرافية و الأكاديمية
Other Title(s)
The level of quality of university education from the viewpoint of students at Ali Lounici university in Blida 2 : a comparative study of some demographicand academic characteristics
Author
Source
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.753-774, 22 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
22
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى معرفة مستوى جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلبة جامعة علي لونيسي البليدة 2، و كذلك مقارنة نتائج الدراسة بين بعض الخصائص الديمغرافية و الأكاديمية كالجنس، و المستوى الدراسي، و التخصص لدى الطلبة.
و لتحقيق ذلك صممنا مقياسا لمستوى جودة التعليم استنادا إلى الدراسات السابقة، و إلى الأدبيات، وقد تم اختبار خصائصه السيكومترية من صدق و ثبات.
يتكون المقياس من (43) بندا موزعا على سبعة (7) أبعاد، تم تطبيقه على عينة قوامها (154) طالبا و طالبة في الليسانس و الماستر من تخصصات علم النفس العمل و التنظيم، الأرطوفونيا و علم النفس العيادي.
أسفرت النتائج على أن (50.
6%) من الطلبة و الطالبات يرون أن مستوى جودة التعليم الجامعي متدني، وأن نسبة (8.
4%) فقط يرون أن مستوى التعليم الجامعي في جامعة علي لونيسي البليدة 2 جيد، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغيرات الجنس و المستوى التعليمي و التخصص.
Abstract EN
The research aims to find out the quality of university education from the viewpoint of the students of Ali Lounici University in Blida 2, as well as compare the results of the study between some demographic characteristics such as gender, level, and specialization of the students.
To achieve this, we designed a measure of the quality of education based on previous studies and the literature, and its psychometric properties were tested for validity and reliability.
The scale consists of (43) items distributed over seven (7) dimensions, and it was applied to a sample consisting of (154) male and female students in the BA and MA from the disciplines of work and organization psychology, orthopedics, and clinical psychology.
The results revealed that (50.6%) of male and female students believe that the quality of university education is low, and that only (8.4%) of those who believe that the level of university education at Ali Lounici University in Blida 2 is good, and there are statistically significant differences due to the variables of sex, educational level and specialty.
American Psychological Association (APA)
ميهوبي، فوزي. 2022. مستوى جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلبة جامعة علي لونيسي البليدة 2 : دراسة مقارنة بين بعض الخصائص الديمغرافية و الأكاديمية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 753-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416308
Modern Language Association (MLA)
ميهوبي، فوزي. مستوى جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلبة جامعة علي لونيسي البليدة 2 : دراسة مقارنة بين بعض الخصائص الديمغرافية و الأكاديمية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية مج. 7، ع. 2 (2022)، ص ص. 753-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416308
American Medical Association (AMA)
ميهوبي، فوزي. مستوى جودة التعليم العالي من وجهة نظر طلبة جامعة علي لونيسي البليدة 2 : دراسة مقارنة بين بعض الخصائص الديمغرافية و الأكاديمية. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 753-774.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1416308
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 771-774
Record ID
BIM-1416308