استخدام منصات التواصل الاجتماعي في تعزيز التعليم الأكاديمي لطلبة الكلية التقنية الإدارية بغداد
Joint Authors
Source
المجلة العراقية لدراسات المعلومات و التوثيق
Issue
Vol. 3, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.172-200, 29 p.
Publisher
Society of Information Libraries and Documentation Professionals
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
29
Main Subjects
Topics
- Education
- Social networking Web sites
- Variance analysis
- Information technology
- Data processing
- Social media
- Educational level
- Analytical approach
Abstract EN
This research aims to determine the effectiveness of the use of social media platforms at the educational level in the Technical College of management / Baghdad, and was used descriptive analytical method, to suit the purposes of the research, a questionnaire was distributed to a random sample of (50) students were randomly selected from the Department students information technology, consisting of three axes distributed over (19) items, and verified the validity and reliability of the tool and the use of statistical program SPSS and statistical processors for data processing and statistical treatments: percentages and analysis of variance single, correlation coefficient Alpha Kronbach, and The most significant results of this research are the significant effect of the independent variable (social media platforms) on the dependent variable (education), where the coefficient of interpretation (0.66% ), which is the impact of the independent variable and the rest (0.34% ) due to Other variables.
This proves the strength of the variable social media platforms and its positive impact on the results.
The most prominent recommendations were to encourage students and faculty and all those who have an active role in the educational process to conduct more researches on the possibility of activating the use of social media platforms in education and focus on Iraq.
American Psychological Association (APA)
منى حازم يحيى وأمثال شهاب أحمد. 2021. استخدام منصات التواصل الاجتماعي في تعزيز التعليم الأكاديمي لطلبة الكلية التقنية الإدارية بغداد. المجلة العراقية لدراسات المعلومات و التوثيق،مج. 3، ع. 2، ص ص. 172-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417366
Modern Language Association (MLA)
منى حازم يحيى وأمثال شهاب أحمد. استخدام منصات التواصل الاجتماعي في تعزيز التعليم الأكاديمي لطلبة الكلية التقنية الإدارية بغداد. المجلة العراقية لدراسات المعلومات و التوثيق مج. 3، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 172-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417366
American Medical Association (AMA)
منى حازم يحيى وأمثال شهاب أحمد. استخدام منصات التواصل الاجتماعي في تعزيز التعليم الأكاديمي لطلبة الكلية التقنية الإدارية بغداد. المجلة العراقية لدراسات المعلومات و التوثيق. 2021. مج. 3، ع. 2، ص ص. 172-200.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1417366
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1417366