فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي
Other Title(s)
The effectiveness of a training program based on inclusive education approach to remedy phonological weakness for female basic fifth graders
Joint Authors
زقوت، محمد شحادة سليمان
أبو حجر، إلهام جميل حسن
الأسطل، إبراهيم حامد حسين
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 30, Issue 4 (31 Jul. 2022), pp.26-51, 26 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2022-07-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي، و لتحقيق ذلك الهدف استخدم المنهج شبه التجريبي، و بلغت عينة الدراسة (25) طالبة طبقت عليهن الأدوات قبليا و بعديا، و تم إعداد بطاقة ملاحظة للمهارات الفونولوجية، و دليل استخدام البرنامج القائم على منحى التعليم الجامع، و البطاقات العلاجية، و لقد تم التوصل إلى تحديد قائمة تضمنت أهم المهارات الفونولوجية اللازمة للصف الخامس الأساسي، و أثبتت، النتائج وجود فاعلية للبرنامج المقترح في معالجة الضعف الفونولوجي بكافة مجالاته، و أوصت الباحثة بضرورة نشر منحى التعليم الجامع بشكل فعلي بكافة متطلباته مع متابعة الإدارات التربوية و المدرسية لذلك، و إجراء المزيد من الدراسات التجريبية التي تعنى بمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طلبة المرحلة الأساسية.
American Psychological Association (APA)
أبو حجر، إلهام جميل حسن والأسطل، إبراهيم حامد حسين وزقوت، محمد شحادة سليمان. 2022. فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 30، ع. 4، ص ص. 26-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425004
Modern Language Association (MLA)
أبو حجر، إلهام جميل حسن....[و آخرون]. فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 30، ع. 4 (تموز 2022)، ص ص. 26-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425004
American Medical Association (AMA)
أبو حجر، إلهام جميل حسن والأسطل، إبراهيم حامد حسين وزقوت، محمد شحادة سليمان. فاعلية برنامج تدريبي قائم على منحى التعليم الجامع لمعالجة الضعف الفونولوجي لدى طالبات الصف الخامس الأساسي. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 30، ع. 4، ص ص. 26-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1425004
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 47-51
Record ID
BIM-1425004
