فاعلية استخدام تطبيق One Note" لتنمية مهارات الطالبات في مقرر ملابس الأطفال

Other Title(s)

The effectiveness of using the "One Note Application" to develop students' skills in the children's clothing course

Author

محسن، عبير عبد الله حسنين

Source

مجلة الفنون و العلوم التطبيقية

Issue

Vol. 9, Issue 4 (31 Oct. 2022), pp.347-366, 20 p.

Publisher

Damietta University faculty of Applied Arts

Publication Date

2022-10-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

20

Main Subjects

Home Economics

Topics

Abstract AR

ظهرت تقنيات التعلم الالكتروني في بداية التسعينات من القرن الماضي كأسلوب و نمط تعليمي يعتمد في اساسه علي التقنيات التعليمية لتوفير بيئة تفاعلية تتيح للمتعلم استخدامها و الاستفادة منها في اي وقت وفي مكان، وقد ساعدت الازمات بصورة كبيرة في انتشار التعلم الالكتروني و من الازمات التي مر بها العالم في الفترة الاخير كانت جائحة كورونا و التي كانت ارضا خصبة للاهتمام بتقنيات التعليم المختلفة، و خاصة الالكترونية منها وذلك للتغلب علي الازمه وحل المشكلات الناجمة منها، وقد كان للتعلم الإلكتروني القدرة العالية في توفير بيئة تعليمية تفاعلية متميزة تتيح التواصل بشكل تزامني او غير تزامني بين المعلم و المتعلم كما كان تطبيق استراتيجيات التدريس المتعددة أمرا سهلا، و كذلك تتيح تقديم محتوي تعليمي دون اللجوء الي المقرات التعليمية و تقليل احتياجات و متطلبات التعلم التقليدي، كما راعت الفروق الفردية بين المتعلمين و اتاحت الفرصة امام الجميع لتنمية الجوانب المهارية و الجوانب المعرفية و الحث علي التعلم بشكل غير تقليدي، و كانت للتطبيقات الالكترونية دورا فعلا في تطوير العمليات التعليمية لسهولة تداولها وتواجدها مع المتعلم اينما كان و من هنا تتضح مشكلة البحث في استخدام" تطبيق one Note" في تفعيل استراتيجيات التعلم الالكتروني لتنمية الجانب المعرفي و المهاري للطالبات في مقرر ملابس الاطفال، كما يهدف البحث الي قياس مدي فاعلية استخدام "تطبيق one Note" في تفعيل استراتيجيات التعلم الالكتروني، ويفرض البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطالبات اللاتي درسن عن طريق تطبيق one Note و الطالبات اللاتي درسن بالطريقة التقليدية، و تتمثل أهمية البحث المساهمة في اكتشاف طرق متعددة لرفع جودة التعليم عن بعد و خاصة في ظل الازمات، ويتبع البحث المنهجين الوصفي التحليلي و المنهج التجريبي لملائمتهما للبحث و من أهم نتائج البحث التحقق من فاعلية استخدام "تطبيق one Note " في تفعيل استراتيجيات التعلم الالكتروني لتنمية الجانب المعرفي و الجانب المهاري لدي الطالبات في مقرر ملابس الاطفال اهم التوصيات البحث عن تطبيقات متعددة للنهوض بالعملية التعليمية بما يتناسب و التحول الرقمي و التقني الحالي.

Abstract EN

E-learning techniques appeared at the beginning of the nineties of the last century as an educational method and style that relies primarily on educational technologies to provide an interactive environment that allows the learner to use and benefit from it at any time and place.

The last was the Corona pandemic, which was a fertile ground for interest in various educational technologies، especially the electronic ones, in order to overcome the crisis and solve the problems arising from it.

E-learning had a high ability to provide a distinct interactive learning environment that allows synchronous or asynchronous communication between the teacher and the learner, and the application of multiple teaching strategies was easy، it also allows the provision of educational content without resorting to educational premises and reduces the needs and requirements of traditional learning.

It also takes into account the individual differences between learners and provided the opportunity for everyone to develop skill and knowledge aspects and encourage learning in an unconventional way، The electronic applications had a real role in the development of educational processes for their ease of circulation and presence with the learner wherever he was.

Hence the problem of the research in employing the one Note application in activating e-learning strategies to develop the cognitive and skill side of the students in the children's clothing course, and the research aims to measure the effect of using the one Note application.

Note in activating e-learning strategies، The research imposes that there are statistically significant differences between the average scores of the students who studied through the application of one Note and the students who studied in the traditional way, and the importance of the research is to contribute to the discovery of multiple ways to raise the quality of distance education, especially in light of crises search One of the most important results of the research is to verify the effect of using the one Note application in activating e-learning strategies to develop the cognitive and skill side of the students in the children's clothing course.

The most important recommendations are to search for multiple applications to advance the educational process in line with the current digital and technical transformation.

American Psychological Association (APA)

محسن، عبير عبد الله حسنين. 2022. فاعلية استخدام تطبيق One Note" لتنمية مهارات الطالبات في مقرر ملابس الأطفال. مجلة الفنون و العلوم التطبيقية،مج. 9، ع. 4، ص ص. 347-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427085

Modern Language Association (MLA)

محسن، عبير عبد الله حسنين. فاعلية استخدام تطبيق One Note" لتنمية مهارات الطالبات في مقرر ملابس الأطفال. مجلة الفنون و العلوم التطبيقية مج. 9، ع. 4 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 347-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427085

American Medical Association (AMA)

محسن، عبير عبد الله حسنين. فاعلية استخدام تطبيق One Note" لتنمية مهارات الطالبات في مقرر ملابس الأطفال. مجلة الفنون و العلوم التطبيقية. 2022. مج. 9، ع. 4، ص ص. 347-366.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427085

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1427085