العوائد التعليمية : تصنيفاتها و نظريات قياسها
Joint Authors
طارق مصطفى محمد
عيد، يوسف سيد محمود
عبد الرحمن، رضا حسين محمد
أحمد، محمد نجيب عبد الفتاح
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 15, Issue 15 (31 Dec. 2021), pp.779-810, 32 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة وضع صورة شاملة لمختلف الجوانب النظرية و الوظيفية والاحصائية لعوائد التعليم، و قد تناولت الدراسة مفهوم العوائد التعليمية و أهمية دراستها، و أهم معالم نشأة و تطور الاهتمام بها، بما يشمل مرحلة التقرير و مرحلة القياس.
ثم عمدت الدراسة إلى التعرف على أنواع هذه العوائد و أهمها : الاستهلاكية و الاستثمارية و غير النقدية، و الاقتصادية و الاجتماعية، و الفردية و المجتمعية، و القريبة و البعيدة.
و عرضت الدراسة لقياس عوائد التعليم من خلال تناول صعوبات هذا القياس، ثم أهم نظرياته المتمثله في : طريقة الاقتران، و طريقة الباقي، و الكلفة المنفعة و الكلفة الفعالية، و دالة الإنتاج التربوي و غيرها.
Abstract EN
The study aimed to set a comprehensive picture of the various theoretical, functional and statistical aspects of education returns.
The study focuses on the concept of education returns, the importance of studying it, the most important features of the emergence and development of interest in it, including reporting and measurement stages.
The study also aimed to know the types of these returns at multiple levels : consumer, investment, non-monetary, economic, social, individual, community, near, and far.
The study embarked on measuring the returns of education by taking the difficulties of this measurement, then the most of its important theories which are represented by : conjugation method, residual method, cost-benefit, cost-effectiveness, educational production function, and others.
American Psychological Association (APA)
عبد الرحمن، رضا حسين محمد وطارق مصطفى محمد وعيد، يوسف سيد محمود وأحمد، محمد نجيب عبد الفتاح. 2021. العوائد التعليمية : تصنيفاتها و نظريات قياسها. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 15، ص ص. 779-810.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427506
Modern Language Association (MLA)
عبد الرحمن، رضا حسين محمد....[و آخرون]. العوائد التعليمية : تصنيفاتها و نظريات قياسها. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 15 (كانون الأول 2021)، ص ص. 779-810.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427506
American Medical Association (AMA)
عبد الرحمن، رضا حسين محمد وطارق مصطفى محمد وعيد، يوسف سيد محمود وأحمد، محمد نجيب عبد الفتاح. العوائد التعليمية : تصنيفاتها و نظريات قياسها. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 15، ع. 15، ص ص. 779-810.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427506
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 807-810
Record ID
BIM-1427506