أثر أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي
Other Title(s)
The effect of Needham's constructivist model in developing the historical thinking skills of fourth-grade literary female students
Author
Source
Issue
Vol. 33, Issue 1 (31 Mar. 2022), pp.427-454, 28 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
28
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims to know (the effect of Needham's constructivist model on developing the historical thinking skills of fourth-grade literary female students).
To achieve this, a null hypothesis related to the development of historical thinking skills was formulated.
The researcher used an experimental design with partial control suitable for the study.
The research sample consisted of (50) female students, (25) female students in the experimental group and (25) female students in the control group.
The two research groups were rewarded in a number of variables, including (intelligence, degrees of the history of the Arab world for the previous year).
And the use of appropriate statistical methods for research, and the results were superior to the experimental group in the historical thinking skills test.
In light of the research results, the researcher recommended a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
هاجر عبد الدايم مهدي. 2022. أثر أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. نسق،مج. 33، ع. 1، ص ص. 427-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427684
Modern Language Association (MLA)
هاجر عبد الدايم مهدي. أثر أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. نسق مج. 33، ع. 1 (آذار 2022)، ص ص. 427-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427684
American Medical Association (AMA)
هاجر عبد الدايم مهدي. أثر أنموذج نيدهام البنائي في تنمية مهارات التفكير التاريخي لدى طالبات الصف الرابع الأدبي. نسق. 2022. مج. 33، ع. 1، ص ص. 427-454.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1427684
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 451-454
Record ID
BIM-1427684