فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed strategy according to the theory of the spread of innovations in developing deep thinking among students of educational faculties
Joint Authors
حسن، لمى جابر عباس
العرنوسي، ضياء عويد حربي
Source
Issue
Vol. 33, Issue 7 (31 Mar. 2022), pp.694-719, 26 p.
Publisher
Iraqi Association for Educational and Psychological Studies
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The current research aims to identify the effectiveness of a proposed strategy according to the theory of the spread of innovations in developing deep thinking among students of educational faculties .
The researcher used two descriptive approaches in building the proposed strategy according to the theory of the spread of innovations and laying down the main steps for its implementation and verification of its effectiveness.
to experiment with The researcher prepared a test for deep thinking according to the skills of deep thinking.
The test consisted of (24) test items, and the validity and reliability were verified.
The SPSS statistical program was used In the deep thinking test, the results showed that the students of the experimental group outperformed the students of the control group.
American Psychological Association (APA)
حسن، لمى جابر عباس والعرنوسي، ضياء عويد حربي. 2022. فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية. نسق،مج. 33، ع. 7، ص ص. 694-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428353
Modern Language Association (MLA)
حسن، لمى جابر عباس والعرنوسي، ضياء عويد حربي. فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية. نسق مج. 33، ع. 7 (آذار 2022)، ص ص. 694-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428353
American Medical Association (AMA)
حسن، لمى جابر عباس والعرنوسي، ضياء عويد حربي. فاعلية إستراتيجية مقترحة على وفق نظرية انتشار المبتكرات في تنمية التفكير العميق لدى طلبة الكليات التربوية. نسق. 2022. مج. 33، ع. 7، ص ص. 694-719.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428353
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 715-719
Record ID
BIM-1428353