فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
Joint Authors
راضي، فوقية محمد محمد
محمد، مروة ممدوح إبراهيم
سالم، محمد عيسى محمد عيسى
Source
Issue
Vol. 118, Issue 3 (30 Apr. 2022), pp.1276-1305, 30 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2022-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The present research aimed to investigate the effectiveness of a training program based on artistic activities on reducing symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in children with mild intellectual handicap.
Sample consisted of (14) children with mild intellectual handicap referred from School of Intellectual Education, Mansoura City in Dakahlia Governorate divided into two equivalent groups: Experimental and control.
Study instruments implied a Scale of symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (Radi, 2012) and a training program based on artistic activities for reducing symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in children with mild intellectual handicap (prepared by the researcher).
Results revealed statistically significant differences between the mean ranks of the experimental and control groups in the post test on the Scale of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in favor of the control group.
Results also revealed statistically significant differences between the mean ranks of the pre and post tests on the Scale of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in favor of the pretest.
Whereas results revealed no statistically significant differences between the mean ranks of the post and follow up test on the Scale of Attention Deficit Hyperactivity Disorder.
Results showed high effect size of the training program based on artistic activities on reducing symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder of the experimental group as well.
The researcher recommended using the artistic activities program used in the present research for reducing symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in children with mild intellectual handicap.
Key Words: Artistic Activities Program, Attention Deficit Hyper activity Disorder, mild intellectual handicap.
American Psychological Association (APA)
محمد، مروة ممدوح إبراهيم وراضي، فوقية محمد محمد وسالم، محمد عيسى محمد عيسى. 2022. فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 118، ع. 3، ص ص. 1276-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428878
Modern Language Association (MLA)
راضي، فوقية محمد محمد....[و آخرون]. فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 118، ع. 3 (نيسان 2022)، ص ص. 1276-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428878
American Medical Association (AMA)
محمد، مروة ممدوح إبراهيم وراضي، فوقية محمد محمد وسالم، محمد عيسى محمد عيسى. فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة الفنية في خفض أعراض اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2022. مج. 118، ع. 3، ص ص. 1276-1305.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1428878
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1428878