تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان
Other Title(s)
Challenges of partnership between the public and private sectors in the school education sector and mechanisms to overcome them in the Sultanate of Oman
Joint Authors
الحدابي، داود عبد الملك يحيى
المحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 11, Issue 1 (28 Feb. 2022), pp.20-42, 23 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2022-02-28
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
23
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to identify challenges that prevent the application of partnership between the public and private sectors in the school education sector and the mechanisms to overcome them in the Sultanate of Oman.
As well as the educational directorates in six governorates across the Sultanate, which included the administrative functional categories of general managers and their deputies, directors of departments and their deputies, and heads of departments, in addition to educational supervisorsb, school administration supervisors, principals of public and private schools and their deputies, and teachers of both genders.
The results showed all challenges in high degrees, topped by the administrative and technical difficulties.
The results indicated no differences between all the variables of the study sample in the degree of their appreciation of the level of availability of the challenges of the partnership between the public and private sectors in school education in all its dimensions.
Based on the results of the study, several recommendations were presented, most notably: adopting national policies that support the implementation of partnership in light of clear legislation and necessary regulations and adopting a package of administrative and technical measures at the level of the education sector that seeks to provide an attractive environment for private sector investments and their successful employment and raising the level of intellectual and cultural awareness among community institutions to implement partnership projects and create a suitable environment for their success.
American Psychological Association (APA)
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف والمحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر والحدابي، داود عبد الملك يحيى. 2022. تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430965
Modern Language Association (MLA)
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف....[و آخرون]. تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 11، ع. 1 (شباط 2022)، ص ص. 20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430965
American Medical Association (AMA)
السعدي، هاجر بنت طالب المرضوف والمحروقية، بدرية بنت حمود بن ناصر والحدابي، داود عبد الملك يحيى. تحديات الشراكة بين القطاعين العام و الخاص في التعليم المدرسي و آليات التغلب عليها بسلطنة عمان. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2022. مج. 11، ع. 1، ص ص. 20-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1430965
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 38-42
Record ID
BIM-1430965