العوائق التعليمية للأنشطة المدرسية من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بابتدائية عمراني علي1 بسيدي عمران ولاية الوادي
Author
Source
Issue
Vol. 3, Issue 1 (30 Jun. 2020), pp.11-19, 9 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على العوائق التعليمية التي تعيق المعلم في أدائه للنشاطات المدرسية مع التلاميذ خاصة وأن الإصلاحات التربوية الجديدة و ما يعرف بالجيل الثاني ترتكز على النشاط المدرسي للتلميذ، حيث يعتبر النشاط المدرسي بأنه نشاط يقوم به التلاميذ يتم داخل المدرسة و خارجها، إلا أنه يكون وفق منهج مدرسي و خطط و أهداف تربوية محددة يهدف إلى إحداث نمو في جميع الجوانب المعرفية و العلمية و النفسية و التربوية للتلاميذ، عن طريق تفاعل التلاميذ فيما بينهم مما يسمح لهم بالانسجام و التكيف مع بعضهم البعض و مع البيئة المحيطة بهم، و هو ما يشعرهم بالارتياح والتوافق النفسي و يسمح لهم بمواجهة الانفعالات التي تصادفهم، ما يؤدي إلى تحصيل دراسي ناجح.
وعليه نحاول خلال هذا المقال التعرف على العوائق التعليمية التي تحول بين المعلم و التلاميذ في أداء النشاطات المدرسية.
American Psychological Association (APA)
عزابي، سمية. 2020. العوائق التعليمية للأنشطة المدرسية من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بابتدائية عمراني علي1 بسيدي عمران ولاية الوادي. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 3، ع. 1، ص ص. 11-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433416
Modern Language Association (MLA)
عزابي، سمية. العوائق التعليمية للأنشطة المدرسية من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بابتدائية عمراني علي1 بسيدي عمران ولاية الوادي. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 3، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 11-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433416
American Medical Association (AMA)
عزابي، سمية. العوائق التعليمية للأنشطة المدرسية من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بابتدائية عمراني علي1 بسيدي عمران ولاية الوادي. مجلة المجتمع و الرياضة. 2020. مج. 3، ع. 1، ص ص. 11-19.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433416
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1433416