فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني اثرائي لتنمية مفاهيم و تطبيقات المعلوماتية الكيمائية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة حائل
Other Title(s)
The effectiveness of an enrichment electronic training program for developing the concepts and applications of chemical informatics for secondary school teachers in Hail city
Author
Source
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
Issue
Vol. 2022, Issue 77 (31 Mar. 2022), pp.51-73, 23 p.
Publisher
Emirates College for Education Sciences
Publication Date
2022-03-31
Country of Publication
United Arab Emirates
No. of Pages
23
Main Subjects
Chemistry
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Abstract AR
هدفت الدراسة الى تصميم برنامج إثرائي إلكتروني لتنمية المفاهيم والتطبيقات المعلوماتية فى الكيمياء لدى معلمي المرحلة الثانوية والكشـف عـن فاعلية البرنامج الإثرائي الإلكتروني المقتـرح إلكتروني لتنمية المفاهيم والتطبيقات المعلوماتية ومن اجل تحقيق تلك الاهداف استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على تصميم المجموعة الواحدة ذي القياس القبلي والبعدي ، تم اختيار عينة البحث عشوائياً بصورة طبقية من معلمات المرحلة الثانوية ، وتكونت بشكلها النهائي من ( 30 ) معلمة وذلك بهدف منع انتشار المعالجة وخاصة أن البرنامج الأثرئي إلكتروني من السهل تداوله بين العديد من المعلمين والمعلمات ، وقد توصلت الدراسة الى تناسب المعلوماتية الكيميائية مع المرحلة الجامعية ، تناسب تطبيقات المعلوماتية الكيميائية مع برامج إعداد معلم الكيمياء ويمكن تقديمها من خلال برامج إعداد معلم الكيمياء ، تکامل تصميم البرنامج الالكتروني الاثرائي وحداثة موضوعاتها التى جذبت معلمي مجموعة الدراسة وأثارت حب استطلاعهم لمعرفة تلك الموضوعات ، وقد أوصت الدراسة بضرورة تضمين برامج لتنمية مفاهيم وتطبيقات المعلوماتية الكيميائية وتطبيقاتها في مجالاتها المختلفة بمناهج الكيمياء في ضوء العلمية المنظمة لذلك ، مع ضرورة تفعيل استخدام البرامج الإثرائية الإلكترونية في عرض موضوعات المعلوماتية الكيميائية بطريقة جذابة وشيقة وتثير التفكير لدى معلمات المرحلة الثانوية، إعادة النظر في تصميم المناهج الحالية بما يساير الاتجاهات العالمية في تنظيم بنية المحتوى لتضمين المستحدثات التكنولوجية في مجال علم الكيمياء بصفة عامة.
Abstract EN
The objective of the study was to design an electronic enrichment programme for the development of concepts and applications in chemistry in secondary school teachers and to detect the effectiveness of the proposed electronic enrichment programme for the development of information concepts and applications.
In order to achieve those objectives, the researcher used the experimental method with a semi-experimental design based on a single group design with tribal and remote measurement, the research sample was randomly selected from secondary school teachers, and consisted of its final form.
The study found that chemical informatics was suitable for the university level, that chemical informatics applications were suitable for the chemistry teacher's training programmes.
It could be offered through the chemistry teacher's training programmes.
It also completed the design of the online enrichment programme and updated its subjects, which attracted the teachers of the study group and encouraged them to explore those subjects.
American Psychological Association (APA)
مراد، سهام السيد صالح. 2022. فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني اثرائي لتنمية مفاهيم و تطبيقات المعلوماتية الكيمائية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة حائل. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2022، ع. 77، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433836
Modern Language Association (MLA)
مراد، سهام السيد صالح. فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني اثرائي لتنمية مفاهيم و تطبيقات المعلوماتية الكيمائية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة حائل. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 77 (آذار 2022)، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433836
American Medical Association (AMA)
مراد، سهام السيد صالح. فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني اثرائي لتنمية مفاهيم و تطبيقات المعلوماتية الكيمائية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة حائل. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2022. مج. 2022، ع. 77، ص ص. 51-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433836
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 72-73
Record ID
BIM-1433836