العصف الذهني كأسلوب لتنمية التفكير الابتكاري في المكتبات الجامعية
Joint Authors
Source
مجلة ببليوفيليا لدراسات المكتبات و المعلومات
Issue
Vol. 1, Issue 1 (31 Mar. 2019), pp.63-80, 18 p.
Publisher
Publication Date
2019-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
- Training
- Thinking
- Creative thinking
- Cognition
- Critical thinking
- University libraries
- Skills
- Tacit knowledge
- Brainstorming
Abstract AR
إن الحديث عن التفكير الابتكاري أمر شيق، و هذا التشويق ينبع من دعوة هذا النوع من التفكير إلى النظر إلى الثروة الحقيقية التي تملكها المكتبة و المتمثلة في الأفراد العاملين بها، و ليس في المعدات و الخدمات و الأنشطة التي تقدمها المكتبات و تمهد لها الطريق للبقاء و التميز.
ففي المكتبي تكمن أكبر تحديات المكتبة، و إذا كانت هناك صعوبة في التعامل مع الأفراد و سلوكياتهم الظاهرة، فما بالك في التعامل مع المعرفة الكامنة في عقولهم و و جدانهم.
إن معرفة المكتبة بمهـــــــــارات التفكير الابتكاري للعاملين المتمثلة في مهارات الطلاقة الفكرية و القدرة على التحليل، و الحساسية للمشكلات و المرونة و الأصالة، و مواصلة الاتجاه، يقودها إلى التسليم بأن المورد الحقيقي للمكتبة هو العامل البشري، الذي إذا ما تم تنمية مهاراته سوف تصل بموجبه المكتبة لتحقيق أهدافها و مواكبتها للتطورات و ضمان اكتمال نضج ممارسات المكتبة.
و يكتمل نضج ممارسات المكتبة حين يصبح العاملين بها الوسيلة و الهدف في الوقت نفسه، حين يتم استهداف المعرفة الضمنية الكامنة في عقولهم و استكشاف أفكارهم الإبداعية و الابتكارية، و لتقليص فجوة المعرفة عن طريق استخدام أسلوب العصف الذهني في تحليل حركة الأفكار و اتجاهاتها و من ثم إيجاد السبل لتطبيقها على أرض الواقع.
فالعصف الذهني أسلوب مبتكر يسمح استخدامه في المكتبة بالتنقيب في عقول العاملين بها على اختلاف مستوياتهم و مجالاتهم الوظيفية، و يعمل على استخراج المعرفة الموجودة في عقولهم و توليد الأفكار التي تمكن من تحسين طرق العمل، إضافة إلى قدرته( العصف الذهني) على تنمية مهارات التفكير الابتكاري.
تهدف هذه الدراسة إلى تعميق الفهم حول مفهوم التفكير الابتكاري و الوقوف على استخدام أسلوب العصف الذهني في تنميته، و التي تتطلب معرفة تأخذ المعرفة الضمنية التي بحوزة الفرد إلى التطبيق على أرض الواقع.
American Psychological Association (APA)
بادي، سوهام ولحمر، عبد القادر. 2019. العصف الذهني كأسلوب لتنمية التفكير الابتكاري في المكتبات الجامعية. مجلة ببليوفيليا لدراسات المكتبات و المعلومات،مج. 1، ع. 1، ص ص. 63-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434385
Modern Language Association (MLA)
بادي، سوهام ولحمر، عبد القادر. العصف الذهني كأسلوب لتنمية التفكير الابتكاري في المكتبات الجامعية. مجلة ببليوفيليا لدراسات المكتبات و المعلومات مج. 1، ع. 1 (2019)، ص ص. 63-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434385
American Medical Association (AMA)
بادي، سوهام ولحمر، عبد القادر. العصف الذهني كأسلوب لتنمية التفكير الابتكاري في المكتبات الجامعية. مجلة ببليوفيليا لدراسات المكتبات و المعلومات. 2019. مج. 1، ع. 1، ص ص. 63-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434385
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1434385