أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال
Joint Authors
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
رماح، ندى حامد إبراهيم
شوكت، أميرة أحمد عبد الباقي
Source
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة
Issue
Vol. 6, Issue 4 (30 Apr. 2020), pp.114-160, 47 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education for Early Childhood
Publication Date
2020-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
47
Main Subjects
Topics
- Educational programmes
- Women teachers
- Kindergarten
- Research methods
- Cognition
- Empiricism
- Smartphones
- Electronic communication
Abstract AR
هدف هذا البحث إلى تنمية الجوانب المعرفية و الأدائية للتواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال من خلال تصميم برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الهواتف الذكية.
و لتحقيق هذا الهدف تم عرض مشكلة البحث، و أهميته، و فروضه، و منهجيته، و أدواته، و خطواته، كما تم عرض الأسس النظرية للبحث في أربعة محاور و هي: المحور الأول: الهاتف الذكي و تطبيقات الهواتف الذكية، المحور الثاني: مهارات التواصل الإلكتروني، المحور الثالث: معلمات رياض الأطفال، المحور الرابع: البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات الهواتف الذكية لتنمية مهارات التواصل الإلكتروني، و استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي، و منهج البحث التجريبي، و هذا من خلال نموذج الجزار(2014)، كما تضمنت إجراءات البحث اختيار عينة مكونة من (50) معلمة، حيث اعتمد البحث على مجموعتين (25) مجموعة تجريبية تم اختيارهم من مركز رعاية و تنمية الطفولة بجامعة المنصورة، و (25) مجموعة ضابطة من 4 روضات مختلفة بمدينة المنصورة، و تمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، و بطاقة ملاحظة، وقامت الباحثة بتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة للعينة وتمت معالجة هذه البيانات إحصائيا على النسخة الحادية و العشرين (Ver.21) من إصدارات برنامج (SPSS).
وأسفرت النتائج عن التالي:
إن البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات الهواتف الذكية أثبت فاعليته في تنمية الجوانب المعرفية و الأدائية لدى معلمات رياض الأطفال و أوصى البحث بالعديد من التوصيات.
American Psychological Association (APA)
شوكت، أميرة أحمد عبد الباقي ورماح، ندى حامد إبراهيم وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل. 2020. أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة،مج. 6، ع. 4، ص ص. 114-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438825
Modern Language Association (MLA)
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل....[و آخرون]. أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة مج. 6، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 114-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438825
American Medical Association (AMA)
شوكت، أميرة أحمد عبد الباقي ورماح، ندى حامد إبراهيم وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل. أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. 2020. مج. 6، ع. 4، ص ص. 114-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438825
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1438825