أولويات التكوين في مجال المهارات الارشادية لدى مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني
Other Title(s)
Training priorities in the field of counseling skills for school and vocational guidance counselors : a field study on a sample of school and vocational guidance and counseling
Joint Authors
Source
مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2022), pp.77-95, 19 p.
Publisher
Université de Ahmed Zabana Relizane Laboratoire d'Etudes Sociales Psychologiques et Anthropologiques
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Vocational guidance
- Private enterprises
- Field research
- Educational media
- Agriculture
- Skills
- Persons
- Extension Programs
- Design of experiments
- Field experiments
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أولويات التكوين في مجال المهارات الإرشادية لدى عينة من مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني بولاية مستغانم، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحثان مقياس المهارات الارشادية من اعدادهما على عينة مكونة من 74 مستشارا، و أظهرت النتائج أن الدرجة الكلية للتحكم في المهارات جاءت بدرجة متوسطة، وجاءت المجالات مرتبة حسب درجة التحكم على التوالي: مهارة الاتصال و التواصل، مهارة الارشاد الفردي و مهارة الوساطة المدرسية بدرجة مرتفعة، بينما مهارات التحكم في تصميم و بناء البرامج الارشادية، مهارة مرافقة التلميذ لبناء مشروعه الشخصي المستقبلي و مهارة تصميم التجارب و البحوث الميدانية بدرجة متوسطة.
أما فيما يخص السؤال المتعلق بأولويات التكوين في مجال المهارات الارشادية من وجهة نظرهم، فقد تم صياغة مجموعة من المهارات ليتم التكوين عليها في السنوات المقبلة.
كلمات مفتاحية: -المهارات الارشادية - مستشار التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني
Abstract EN
This study aimed to reveal the priorities of training in the field of counseling skills for a sample of school and vocational guidance and counseling counselors in the state of Mostaganem.
The total degree of skill control came to a medium degree, and the domains were arranged according to the degree of control, respectively: communication skill, individual counseling skill and school mediation skill at a high degree, while control skills in designing and building extension programs, the skill of accompanying the student to build his future personal project and design skill Field experiments and research to a moderate degree.
As for the question related to the priorities of training in the field of extension skills from their point of view, a set of skills has been formulated to be trained in the coming years.
American Psychological Association (APA)
بلقاسم، محمد وهامل، منصور. 2022. أولويات التكوين في مجال المهارات الارشادية لدى مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني. مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 77-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443270
Modern Language Association (MLA)
بلقاسم، محمد وهامل، منصور. أولويات التكوين في مجال المهارات الارشادية لدى مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني. مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية مج. 8، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 77-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443270
American Medical Association (AMA)
بلقاسم، محمد وهامل، منصور. أولويات التكوين في مجال المهارات الارشادية لدى مستشاري التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني : دراسة ميدانية على عينة من مستشاري التوجيه و الارشاد المدرسي و المهني. مجلة الرواق للدراسات الاجتماعية والإنسانية. 2022. مج. 8، ع. 2، ص ص. 77-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443270
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1443270
