![](/images/graphics-bg.png)
مستوى توافر كفايات قيادة التغيير لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج فورد و آخرين (Ford et.al. Model) المطور
Other Title(s)
The availability level of change leadership competencies among school principals in South al Sharqiyah governorate in the Sultanate of Oman in light of the developed Ford et. al. model
Joint Authors
إبراهيم، حسام الدين السيد محمد
العريمي، وليد فايل راشد
Source
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 7, Issue 31 (31 Jan. 2023), pp.127-154, 28 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2023-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Sciences
Educational Leadership and Foundations
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف مستوى توافر كفايات قيادة التغيير لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج فورد و آخرين (Ford et.
al.
Model) المطور، و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات و المعلومات و تم تطبيقها على عينة مكونة من (145) معلما و معلمة.
و توصلت نتائج الدراسة إلى أن مستوى توافر كفايات قيادة التغيير لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج فورد و آخرين (Ford et.
al.
Model) المطور جاء بمستوى عاا بشكل عام، كما جاء أيضا بمستوى عال في أبعاد : وضع الأهداف، و الإعداد التنظيمي، و الترويج، و تبادل قصص النجاح، و الحوافز و المكافآت، و التشخيص و الرقابة، و تحقيق النتائج ؛ أما بعد التدريب و التعليم فقد جاء بمستوى متوسط.
كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزى إلى متغيرات الجنس، و سنوات الخبرة، و المسمى الوظيفي ؛ و لكن وجدت هذه الفروق في متغير المؤهل العلمي و لصالح حملة البكالوريوس.
Abstract EN
The present study aimed to identify the availability level of change leadership competencies among school principals in South al Sharqiyah governorate in the Sultanate of Oman in light of the developed Ford et.
al.
model, study used a descriptive method, also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (145) teachers.
the results of the study reached that the availability level of change leadership competencies among school principals in South al Sharqiyah governorate in the Sultanate of Oman in light of the developed Ford et.
al.
model was came generally high ; they also came high in domains, goal Setting, organizational setting, promotion, sharing of success stories, incentives and rewards, diagnosis and monitoring and achievement of results ; while it was moderate in the dimension of training and education ; results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are sex, years of experience and job title, as for the scientific qualification, found these differences for the benefit of bachelor's degree.
American Psychological Association (APA)
العريمي، وليد فايل راشد وإبراهيم، حسام الدين السيد محمد. 2023. مستوى توافر كفايات قيادة التغيير لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج فورد و آخرين (Ford et.al. Model) المطور. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 7، ع. 31، ص ص. 127-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443692
Modern Language Association (MLA)
العريمي، وليد فايل راشد وإبراهيم، حسام الدين السيد محمد. مستوى توافر كفايات قيادة التغيير لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج فورد و آخرين (Ford et.al. Model) المطور. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 7، ع. 31 (كانون الثاني 2023)، ص ص. 127-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443692
American Medical Association (AMA)
العريمي، وليد فايل راشد وإبراهيم، حسام الدين السيد محمد. مستوى توافر كفايات قيادة التغيير لدى مديري مدارس محافظة جنوب الشرقية بسلطنة عمان في ضوء نموذج فورد و آخرين (Ford et.al. Model) المطور. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2023. مج. 7، ع. 31، ص ص. 127-154.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443692
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 153-154
Record ID
BIM-1443692