![](/images/graphics-bg.png)
فعالية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى المراهقات المعاقات ذهنيا
Other Title(s)
The effectiveness of a counseling program on developing self-confidence among female adolescence with intellectual disability
Joint Authors
الشيراوي، مريم عيسى
بوجروه، موضي أحمد
الخميسي، السيد سعد محمد
Source
المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة
Issue
Vol. 6, Issue 24 (31 Oct. 2022), pp.373-400, 28 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2022-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى الكشف عن فعالية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى المراهقات المعاقات ذهنيا، و تكونت عينة البحث من (8) طالبات من ذوات الإعاقة الذهنية البسيطة، اللاتي تتراوح أعمارهن ما بين (15-21) سنة، ملتحقات بمدرسة تأهيل التربية الفكرية بنات بدولة الكويت، و تكونت أدوات البحث من مقياس الثقة بالنفس للطالبات المعاقات ذهنيا بدرجة بسيطة، و البرنامج الإرشادي لتنمية الثقة بالنفس، و قد تم استخدام المنهج شبه التجريبي للمجموعة الواحدة، و أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لصالح القياس البعدي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعة التجريبية في القياسين البعدي و التتبعي، و الذي يدل على فعالية البرنامج الإرشادي في تنمية الثقة بالنفس لدى المراهقات المعاقات ذهنيا بدرجة بسيطة، و احتفاظ الطالبات بالمهارات المكتسبة من البرنامج الإرشادي، و يوصي البحث بإعداد برامج تثقيفية خاصة لأولياء أمور الأفراد المعاقين ذهنيا في كيفية احتواء أبنائهم في فترة المراهقة، و كيفية إكسابهم الثقة بالنفس.
Abstract EN
This research aims to identify the effectiveness of a counseling program on developing self-confidence among female adolescence with intellectual disability.
the research sample consisted of (8) female with mild intellectual disability.
their age ranged between (15 and 21) years old, and they attend the rehabilitation of intellectual education girl’s school in Kuwait.
the research tools consisted of the self-confidence scale and counseling program on developing self-confidence.
one group quasi-experimental method was used in the research.
the research results showed that there are statistically significant differences between the mean scores of the pre-test and the post-test for the experimental group, in favour of the post-test.
the research results also showed that there were no statistically significant differences between the mean scores of the post-test and the follow up test for the experimental group, which demonstrates the effectiveness of counseling program on the developing self-confidence among female adolescence with mild intellectual disability and maintained the skills students obtained from the program.
the research recommended the preparation of guidance programs for parents of children with intellectual disability to give develop their self-confidence.
American Psychological Association (APA)
بوجروه، موضي أحمد والشيراوي، مريم عيسى والخميسي، السيد سعد محمد. 2022. فعالية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى المراهقات المعاقات ذهنيا. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة،مج. 6، ع. 24، ص ص. 373-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443775
Modern Language Association (MLA)
بوجروه، موضي أحمد....[و آخرون]. فعالية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى المراهقات المعاقات ذهنيا. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة مج. 6، ع. 24 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 373-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443775
American Medical Association (AMA)
بوجروه، موضي أحمد والشيراوي، مريم عيسى والخميسي، السيد سعد محمد. فعالية برنامج إرشادي لتنمية الثقة بالنفس لدى المراهقات المعاقات ذهنيا. المجلة العربية لعلوم الإعاقة و الموهبة. 2022. مج. 6، ع. 24، ص ص. 373-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1443775
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 397-400
Record ID
BIM-1443775