أثر برنامج مقترح للتدريب العقلي المصاحب على المستوى الرقمي لفعالية الوثب الثلاثي لطلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
Other Title(s)
The impact of proposed mental training program on the digital level of triple jump event among faculty of physical education students at Yarmouk University
Joint Authors
البقاعي، مالك محمد خالد
الحتاملة، مازن رزق
المخادمة، عبد الكريم حسن
Source
Issue
Vol. 8, Issue 114، ج. 2 (31 Dec. 2022), pp.204-223, 20 p.
Publisher
Alexandria University Faculty of Physical Education for Men Abu Qir
Publication Date
2022-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
20
Main Subjects
Psychology
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج مقترح للتدريب العقلي المصاحب للتدريب التقليدي على المستوى الرقمي لفعالية الوثب الثلاثي، و لهذه الغاية تم تصميم برنامج لمدة أربع أسابيع للتدريب على مهارة الوثب الثلاثي باستخدام التدريب و التصور العقلي، حيث تم تطبيقه على المجموعة التجريبية فقط، و تكونت عينة الدراسة من (۲۸) أفراد كلية التربية الرياضية من المسجلين للفصل الصيفي سنة (٢٠١٤) و المجتازين لمساق (ت.
ر ٢١٦) نظريات تدريب ألعاب القوى للسنة الدراسية (٢٠١٣-٢٠١٤)، و قد تم إجراء قياسين قبلي و بعدي لجميع أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة، و التأكد من التكافؤ تبعًا لمتغيري الجنس (الذكور و الإناث) و المجموعة (التجريبية و الضابطة)، و بعد تنظيم البيانات و إجراء المعالجة الإحصائية المناسبة أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية على مقياس تطوير المستوى الرقمي الفعالية الوثب الثلاثي لطلبة كلية التربية الرياضية بين القياس القبلي و البعدي لكلا المجموعتين لدى الذكور و الإناث، و كانت الفروق لصالح القياس البعدي.
كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين في القياس البعدي تبعاً لاختلاف المجموعة لفعالية الوثب الثلاثي لطلبة كلية التربية الرياضية و كانت الفروق لصالح التجريبية في كلا الجنسين.
Abstract EN
The study aimed to identify the impact of a proposed program in mental training accompanying a traditional training on the digital level of the effectiveness of the triple jump.
for this purpose, a program has been designed for a period of four weeks to train on the skill of the triple jump through the use of training and visualization and it was applied on the experimental group only.
the study sample consisted of () members of the faculty of physical education registered for the summer semester of (2014) who passed the course of athletics training theories (T.R 216) for the academic year (2013-2014).
the pre-and post-tests were conducted on all the members of the experimental and control groups and parity was ensured between the two groups (experimental and control).
after organizing data and conducting the appropriate statistical treatment, the results showed that there were statistically significant differences on the scale of developing the digital level of the effectiveness of the triple jump for the students of the faculty of physical education between the pre and posttests of the two groups, and the differences were in favor of the dimensional measurement.
there were also statistically significant differences between the two groups in the post-test of the effectiveness of the triple jump for the students of the faculty of physical education and in favor of the experimental group, where the performance of the individuals in the experimental group, in regards with the post-test, was better than that in the control group.
American Psychological Association (APA)
البقاعي، مالك محمد خالد والمخادمة، عبد الكريم حسن والحتاملة، مازن رزق. 2022. أثر برنامج مقترح للتدريب العقلي المصاحب على المستوى الرقمي لفعالية الوثب الثلاثي لطلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 8، ع. 114، ج. 2، ص ص. 204-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444153
Modern Language Association (MLA)
البقاعي، مالك محمد خالد....[و آخرون]. أثر برنامج مقترح للتدريب العقلي المصاحب على المستوى الرقمي لفعالية الوثب الثلاثي لطلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك. مجلة تطبيقات علوم الرياضة مج. 8، ع. 114، ج. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 204-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444153
American Medical Association (AMA)
البقاعي، مالك محمد خالد والمخادمة، عبد الكريم حسن والحتاملة، مازن رزق. أثر برنامج مقترح للتدريب العقلي المصاحب على المستوى الرقمي لفعالية الوثب الثلاثي لطلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2022. مج. 8، ع. 114، ج. 2، ص ص. 204-223.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444153
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220-221
Record ID
BIM-1444153